• 针对教育部发文严禁学生带电子产品入课堂严禁布置电子家庭作业你是如何看待的

    来源wukong  [  教育资讯中心   ]  责编吕秀玲  |  侵权/违法举报

    原文在此https://www.toutiao.com/i6624795253251506702

    用户回答1:

    我举双手双脚表示赞同

    说一下我自己的真实例子我曾经是那个高中带手机的孩子从小学习数一数二各种竞赛拿奖还没中考就被我们市里最好的两所高中看中其中一所还提出给免三年学费的照顾但是我还是选择了另外一所名气比较大的高中家里给买了手机我也以为我自制能力比较强结果我错了下晚自习回去看人人网玩各种空间种菜游戏看小说学习成绩一次比一次下滑由班里前几名下滑到中游最不好的时候还是中下游庆?#19994;?#30340;是底子比较好只是结果由原来稳稳当当的考国内那几所一流大学变成了只考上个二流大学我们宿舍里玩手机的没有一个学习好的我还是下了晚自习以后趴被窝里学习一会再玩的一玩就到12点了第二天会很困坐着听课眼睛一闭就能睡着

    还好上大学业余学习了不少自己感兴趣的东西现在工作啥的都挺得心应手的如果我上大学更放松自己那后果就不堪设想了因为大学要求很低不像高中初中?#19994;?#36824;是正经?#31350;?#35201;求?#24049;?#26494;只要考试不低于60就及格了也就是说你随便听点课就能及格就这么点要求不及格的也没事可以补考补考水分很大反正大学对大部分人?#27492;担?#21482;要你进了门就等于毕业了所以说如果我上大学还继续那么啥都不学那后果就不堪设想了即使毕业了也什么都不会奉劝各位家长想?#24049;?#22823;学高中可以让孩子带手机但是只能带不能上网的老人机甚至只带个能打电话发短信的手表就?#23567;?#25105;相信绝大部分孩子的自制力都没有到守着个智能机却不玩的程度

    另外重中之重零花钱千万不要给太多因为我们学校要求一到学校就要交手机所以?#30475;?#25105;都把家里给买的手机交上去玩我自己用零花钱买的手机妈卖批啊千万不能让我家人看到他们?#36739;?#22312;也不知道所以啊有些家长一直以为自己孩子没手机实际上

    还有一次有次公交车上看到一个小孩放学了估计也就四五年级吧在车上打王者荣耀我看了一路这个游戏我是吃完晚饭每天?#23478;?#25171;几把的?#19994;?#27573;位不低但是看到这个小孩玩的我很服他能把这个英雄玩到红色熟练度那仅仅这一个英雄就至少是玩了几百把的穿着168块钱的皮肤那操作换装意识真看不出来是个小学生玩的对面三个人抓都抓不死而且能看出?#27492;?#23545;出装以及换装绝对是经过仔细研究的很有针对性从小学就开始这么沉迷游戏的真可怕而且估计他的父母还不知道所以才这么争分夺秒的回家的路上?#23478;?#30452;在玩回家应该不敢光明正大的玩了能玩成这样对学习没有影响是不可能的





    看看这些?#35745;?#35201;是把这些功夫用到学习上哪有学不好的

    这仅仅是手机的问题现在很多学习机自带游戏我妹回家就抱个ipad玩游戏不得不说电子产品对学生的诱惑力真的太大了

    用户回答2:

    作为一名职业学校教师面对的都是一些中考成绩不好没有升学压力年龄平均在15-16岁正处于叛逆期的学生以手机为例我来谈谈一下比较现实的案例和现象大家也帮忙看看如何教育管理学生

    大概在2013年前后学生中出现了智能手机这个时候我们老师发现一个现象就是去网吧上网的越来越少了越来越多的学生都在宿舍里面玩手机上网了打游戏不在担心学生?#20302;?#21435;包夜上网了但是学生迟到的现象越来越多上课睡觉的越来越多为什么晚上玩手机熬夜了这个现象怎么办你不能看着他们睡着了你再走

    你给他们教育说打游戏不好但是他们反过来问你比如今年雅加达运动会中国电子竞技获得冠军拿到一枚金牌前段时间那个IG夺得世界WCG冠军你说打这个游戏有错吗怎么回答都是为国争光呀

    2017年我不知道大家在网上看到过因为老师收学生的手机导致学生想不开跳楼孩子的?#32844;?#25226;孩子手中正在玩游戏的手机扔下楼导致小孩也跟着跳楼的?#24405;?#31561;类似的?#24405;?#27809;有有一次我在上课的时候也遇到过一个学生正在玩手机好像是王者荣耀看者挺老实听话的一个孩子我去制?#39038;?#30340;时候他的眼神都能?#27604;ˣ?#30475;这情形我?#20852;?#20986;去玩完再进来他一开始不理你嘴上还说快了快了老师你在给我几?#31181;印保?#20854;它同学哈哈大笑怎么办最后我只能这样说你出去玩等玩完再进来?#20445;?#20182;一边玩着一边走到外面事后我和他谈话他说老师课间玩的没结束我中途不能退不然别人会骂我他也承认错误但是这件事真是苦笑不得

    就在上周班级学生上课玩手机被任课教师把手机收缴上来放在学生管理办公室一般情况学生都会先写个检讨书保证书然后再去学生管理办公室认错老师教育一遍后会把手机在还给学生

    你知道下面是什么情况吗晚上10点多学生家长给我打电话问我他的孩子怎么了出什?#35789;?#20102;电话打不通后来落实我问学生你怎么不去学生管理办公室去拿手机或者告诉我他说他有两个手机?#20445;?#20182;家长还埋怨我们处理不当凭什么可以没收学生的手机那条法律规定的?#35828;?#31561;我也想借着这个话题说下我们不是没收而是在教育一种教育手段如果这个时候国家有这样的一条法规我们在执行上也许就不那么被动些

    综上所述我觉得有这样的政策对学校对基层的教育管理者也是一件好事有法规支持了但是在执行时更需要家长的支持!如果家长不支持你说怎么办

    用户回答3:

    我反对坚决反对

    我是一个初中生的父亲孩子玩手机问题也困扰我但我还是坚决反对

    第一00后和我们不同他们是移动互联时代的原住民移动互联网就是他们的时代他们的生活方式为什么非要因噎废食

    第二这也是唯成绩论的变相手机影响成绩手机影响学习这都没错但问题的?#25215;?#26159;不是对了问题出在手机上还是孩子的自控力上不去教育孩子形成?#24049;?#33258;控力天天去看着他们不玩手机是不是好方法现在中国家长和老师们动不动就要严?#28010;?#23432;但真可以守住

    第三移动互联是工具这时我们堵不如疏培养孩子教育孩子充分利用移动互联网工具培养他们的科学方法论都是好东西我家儿子就养成了有事情问度娘查资料还原实物的真相思考本质原因甚至养成终身学习的思想意识都是非常好的

    第?#27169;?#35299;决手机游戏等一系列问题是需要我们的耐心和陪伴的一味的禁止也只能是上有政策下有对策只有更多的陪伴才是培养他们好办法说教是最无用的教育方式家长们以身作则就好的多比如我家儿子写作业时我就拿着Kindel在他身边看书没多久他也?#19981;?#19978;了阅读我从来不劝他说你要多读书而是每每看完一部分精彩的内容就和他?#33268;P?#28608;发他阅读的兴趣

    最后作为一个初中生的父亲我还是要是陪伴是最好的教育电子产品趁虚而入不是孩子天生叛逆是我们陪伴不足造成的才让他们看到有缝的?#21834;?#37324;根说不是枪?#27604;ˣ?#32780;是人?#27604;ˣ?#23601;这么简单还有就是告诉孩子们任何事物简单的处理方式都会有意想不到的坏处决策要谨慎

    用户回答4:

    关于这个话题我们先来看个图2018年在线教育未来独角兽top100.

    按照其中的分类

    主要是作业辅导类如作业帮学霸君阿凡提等

    在线作业类:如作业盒子

    在线辅导类?#27721;?#39118;教育网龙三好网猿辅导等

    英语学习因为这个比较多51talk沪江集团大大dada,说课英语好外教等等

    视频学习类如洋葱数学乐乐课堂

    成人学习app的就不统计了

    从这么多辅助学习的app来看这也是学习的一种趋势关键在于我们如何利用

    首先学生严禁带电子产品入课堂这点其实是有歧义的能不能带到学校呢带到学校放在宿舍里面

    ?#27604;?#25105;这点还是非常赞同的我在当班主任的时候也是禁止学生带手机以及一些MP3等电子产品到学校

    但这里存在的问题有两点第一我们在教学的时候需要使用如平板这些辅助的?#24067;?/p>

    第二学生在家里面是否可以使用手机等电子产品

    对于第一个问题其实在很多有条件的学校已经开展了平板教学并不是一个稀奇事但是对于中学生还很少使用学生手机来进行教学原因其实很简单课堂不好控制

    对于第二个问题学校?#27604;?#26080;法控制的学生是否在家里面使用手机那么主要是靠家长来监督而这个问题正好可以帮助解决是否禁止布置电子作业这样一个问题因为你在家里面可以使用手机的话那还不如让学生使用手机的功能变成学习的工具这里同样也需要家长的监督但问题也往往在于这个地方家长是比较难以监督或者不懂得如何去监督

    所以在第二个严禁上我是?#27490;?#26395;态度因为电子作业有电子作业的优势它的精细化程度对于学生的精准分析是我们纸面作业所无法达到的

    用户回答5:

    近日教育部召开新闻发布会就防控儿童青少年近视管控儿童青少年电子产品使用问题作出回应回应提到目前所说的电子产品的滥用主要指电子产品的依赖和成瘾而非以学习甚至消遣为目的的使用

    因此管控时不能一概而论一刀?#26657;?#35201;区分具体情况细?#24405;?#21035;哪些电子产品严格控制使用哪些适度控制使用哪些不得不用

    教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰举例当前学生学习方式内容的改变很多?#23478;?#20381;靠科技依靠网络进行而在此情境下的电子产品的使用属于正常使用不可能取消甚至不一定减少

    在此基调上不难看出此前对电子产品在校使用的严格限定并不意味着禁止使用而是合理使用


    这个不是一刀?#26657;?#32780;是要控制要合理适量


    现在毕竟是网络的时代教学也应当?#23454;?#30340;加入一些创新元素作为网络的方便快捷?#27492;担?#25945;师在教学中需要用到的时候直接打开会很方便


    对于学生比如在朗读课文的时候网上有很多不错的朗读学生可以模仿在教学一篇课文的时候可以直接网络上搜索视频给学生看这是教师教学中可以给学生提供便利的


    作为老师?#27492;担?#19981;用在偏居一隅坐井观天了网上有很多优秀的教学设计很多有创意的教学?#26041;ڣ?#36825;些都是可以给教师用来学习交流的可以使教师的教学更上一层楼


    这是网络给我们带来的好处我们不能否认


    可是网络再好它也不能完全的取代传统的教学形式孩子们也不能完全的依赖网络依赖电子产品


    现在很多的孩子才上一二年级眼睛就开始近视的厉害一问在家里总是抱着手机电脑不撒手时间久了眼睛看?#20204;?#26970;才怪


    还有的孩子直接在电子产品上输入作业答案就全部都有了对于自律性不强的孩子?#27492;担?#30005;子产品帮助他们更快更好的完成了作业可是你说这是好事吗


    老师们用电子产品和家长?#20302;?#20316;业也留在微信群里面很多孩子回家第一件事就是拿父母的手机有的是真的看作业有的是借着看作业的名义?#20302;?#30340;玩一会儿家长们也不得不每天翻看群里的信息很多孩子都不抄作业条了因为回家妈妈的手机上可以直接看谁还费功夫抄作业条呢


    有时候老师会在留一些电子作业孩子们看着手机在手机APP上答题真的很费眼睛的甚至有的孩子手机操作不熟练做题就愈加的痛苦家长们也不满意因为孩子拿手机做题的时候家长就不能使用手机有的孩子根本不做题只是在专心的玩手机


    至于高中生等更是拿着手机聊天玩游戏一个手机在身边哪里还有 心思学习


    个人认为教育部严禁电子产品进入课堂禁止布置电子作业是对的


    电子产品有利有弊所以教学中?#23454;?#30340;使用不要过分依赖对于孩子们?#27492;?#20063;是如此

    用户回答6:

    近日教育部再下严令严禁学生将电子产品带入课堂并且严禁教师布置电子版的家庭作业这一政策再?#25105;?#21457;人们的热议对于这一政策人们也是褒贬不一那么我们究竟应?#36855;?#20040;看待这个问题呢

    我们把这个问题分成两部分先来看第一条禁令严禁学生携带电子产品进入课堂对于这一政策我是保留意见的第一现在的生活条件越来越好人们也都买得起手机了甚至一年换一台在这样的情况下学生们肯定?#19981;?#26377;手机平板电脑等电子产品单纯的禁止携带并不现实


    第二局限性教育部下达这个禁令其实根本目的就是整顿课堂纪律不让学生们玩手机但是要知道如今已经是信息化数字化时代再想继续像之前那些年一样老师在黑板?#20064;?#20070;学生在下面记?#22987;?#30340;学习模式早就已经落伍了如今在一些国外的大学老师和学生们都用电脑上课我们的学校为什么不能沿用这一方式呢多采用数字化教学并且多采用线上教学呢这样不仅更方便教学还能提高效率何乐而不为呢

    我们再看第二部分禁止留电子版作业这个我是支持的或者说在大学之前的学习道路上我是支持的众所周知我们现在是应试教育学生们的压力可以说每一天都在增加原先还是纸质作业的时候好歹大家心里都有个准但是如果一旦变成电子版可就麻烦了一不小心留个几十M的作业那学生不得哭死

    我们现在正在大力帮助孩子们减?#28023;?#23601;是希望孩子们从书海里摆脱出来但是如果变成电子作业有些学校和老师为了升学率肯定会以各形式留下一大堆电子作业这只能使得学生们的负担越来越重好不容易不用看书了又得回去看电脑看手机会更早的损坏自己的眼睛

    ?#27604;?#22312;大学里因为管理不如之前轻松可以布置电子作业方便管理但是在小学中学阶段还是不要实行不要让电子作业成为应试教育的助手而且电子作业还有一个隐患就是学生的自觉性爱玩是人的天性一台电脑放在面前能管住自己的毕竟只是少数更多人还是会选择就玩十?#31181;印?#30340;怪圈这样反而没有什么好处

    所以综合来看最好还是不要直接下达如此强硬的禁令可以在中学严格监督?#23454;?#20351;用在大学进行试点看看效果如何要根据不同阶段的实?#26159;?#20917;来作决定不要直接一棒子打死?#20445;?#35201;给创新留下一点生存发展的空间

    用户回答7:

    做为一名在高校兼职的老师我是非常赞成的教育部的决定的先不谈小学初中高中我们的高校的实?#26159;?#20917;如何场面真是让人痛心疾首学生们不是睡觉就是玩手机打游戏以前我上课时看到这些情况一般?#23478;?#33457;大量的时间苦口婆心讲有关学习的重要性父母如何幸苦赚钱给大家学习的机会等等一两个月后课堂纪律才逐步好点但是往往一个节假日后努力很可能付之东流



    我也有孩子孩子也有同学朋友他们在一起谈的很多都是有关游戏有关明星等有时候感觉很无奈

    我们的教育怎么了?#35838;?#20204;的孩子怎么了

    我也和很多教师谈有关这方面的问题其实大家的感受也有很多相同的地方就是手机等电子产品充斥了我们生活的方方面面但这里有很多积极的因素比如我们出?#23567;何?#31561;有了大的改善与便利信息的传播也便捷了不少社会整体发展也朝着这个方向快速前进



    我们怪孩子太痴迷于电子产品我们怪老师太懒网上发作业等问题个人认为是我们的教育理念有问题是我们学校的教育有问题简单说?#20174;?#20960;点感受

    1学校的管理问题学生用手机上网玩游戏是谁提供了便利?#30475;?#26696;就是学校学生入学便有各个电信运营商为学生提供服务人手一机是没有问题的提供各种个样的游戏及社交?#25945;?#31561;网络无处不在课堂宿舍餐厅卫生间这就是土壤学生会怎样选择呢?#35838;?#26366;经和管理部门谈过是否屏蔽课堂的网络信号也是石沉大海




    2教育的本质问题教育的本?#31034;?#26159;育人培养什么样的人毛主席说好好学习天天向上德智体全面发展已经为我们指明了方向也没有任何人超越过而目前的状态是不忍直视电视?#25945;?#20840;面充斥着一些富二代娘炮戏子情感?#35797;?#21095;这些都是社会衰败的特征而大家打开手机不要去找广告推送就全是这些纸醉金迷的东西



    3价值观世界观问题我们每个人都有自己的价值观世界观人的本质是什么?#35838;使?#24456;多人答案?#27604;?#26159;五花八门如果我们回归到社会生活的本位人的本?#31034;?#26159;要得到尊重为何人们尊重你那是因为你为其他人带来了方便幸福快乐社会上有很多的人已经是身价很高了有可能是企业家有可能是高官等等为何这些人又到学校要混个博士的?#24223;Σ?#22240;为他们觉得博士是有学问有修养值得尊重的人但是他们带着博士的?#24223;?#21040;处显摆的时候是否得到他人的尊重呢?#30475;?#26696;是否定的我们把娘炮戏子富二代官二代摆在大众面前本身就是价值观扭曲的表现自古?#20004;?#25105;们心目中的英雄领袖从来都是能为大众带来幸福快乐的人



    无论社会如何发展科技如何进步如果其目的不是为人们带来积极向上的力量终究会被扔进历史的垃圾堆

    用户回答8:

    表示大力支持


    互联网不仅能给日常生活带来了很大的方面也给教学方面省去了不少麻?#24120;?#32769;师们可以通过ppt课件的演示代替黑板提前备好课就可以直接讲不用像传统一样需要在黑板上列板书写要点浪费很多时间在课堂上留下大量时间让学生思考提?#20160;?#19988;交流效率也大大提高



    但是电子作业不等于ppt授课一种是在学生独立情况下下完成一种是在老师跟学生共同完成后者有老师的威严所在得以让学生有一种?#38469;?#28982;后规范地地去完成任务


    较差的自控能力


    电子作业的产生必然会伴随着学生的懈怠跟?#36947;?#33258;控能力不错的学生的可以在自己完全不受干扰独立完成能力差一点的在写作业的时候很容易会被网上的别的事物所吸引要么没有完成要么因为注意力不集中完成的作业质量很差



    一些懒惰衍生的小聪明


    现在一些学习方面的app涵盖非常广从小学到大学几乎老师布置的客观题在网上都能搜得到一些学生成绩并不好的并且对学习有?#25191;?#30340;在他们看来似乎没有比搜答案更好的选择的了一个复制?#31243;?#23601;能搞定轻松?#38047;?#24555;敢问抄都不再抄的再怎么上进



    学生的趋势


    现在有这样一个趋势虽说互联网是给教育带来的很大的便利但是学生的质量并不是呈现越来越好态势而恰恰相反高考录取分数的?#20013;?#36208;低就是最鲜明的表示?#22351;比?#24182;不否认依然还有很多很优秀的学生通过网络来增加自己学科的知识网络架构变得更加优秀但这仅在于少数



    敢问学生自己都不能控制电子产品还怎么让电子产品成为自己学习的助力


    用户回答9:

    严禁学生事电子产品入课堂让我想起前几天我在一所幼儿园听课的情景内容是认识二维码二维码现在已经走进我们生活当中各个角落无处不在上街不用带一分钱扫一扫二维码全部搞定幼儿园的小朋友在这节课当中了解了二维码带给我们生活中的便利孩子人手一个ipad ,也学会用ipad制作了自已专属的二维码 幼儿园的孩子学会使用了电子产品了解他们生活当中最熟悉的二维码了解充满现代信息的这个社会环?#24120;?#36825;样贴近幼儿生活的教学有什么不可以呢

    我觉得这个事情不能一棒子打死我记得信息技术刚刚走进课堂的时候备受老师推崇的翻转课堂式"教学模式还是慕课以及各种教学软件的应用让教师逐渐脱离了黑板?#36335;?#19981;用上信息技术的课堂教学就是落伍的教学

    现在忽然严禁学生带电子产品入课堂事情做到极端就没有利只有弊了不可否认电子产品带给教师和学生利的一面也不可否认电子产品带给教师弊的一面关键你怎么去应用电子产品教师和学生不能成为电子产品的奴隶

    什么是好的课堂教学适合学生的教学就是好的课堂教学有的教学是需要电子信息技术做为支撑的有的教学是不需要教师自己要把握好问题出现是要解决的而不是今天流行这个全都用明天流行那个就否定今天的我们需要的不是躲避问题电子产品本身没有问题关键是如何使用它让它成为教师和学生工作和学习的助力器


    我是月?#20004;?#22992;Nancy码字很辛苦感谢您的点赞关注欢迎留言文中?#35745;?#26469;?#20174;?#32593;络侵删

    用户回答10:

    作为一个2岁孩子的妈妈我看到了身边所有的朋?#35759;?#32763;看手机查看自己孩子的作业有的甚至还要家长自己打印做出留作业点评作业甚至下通知都在微信或者QQ群里我不敢苟同现在的教育者的教育方式想想我们80后上学老师布置作业都是需要自己拿出本子认认真真的记下来一是自己记更容易?#19988;?#20108;是?#37096;?#20197;练一下字和读写能力有些需要紧跟时代步伐有些还是需要循规蹈矩孩子的教育是大事孩子是未来在校期间还是放下手中的手机吧有些老师还拍一些视频放在有些 app中我也不认同这种方式如果是公开课没有问题几乎每节课都自拍发视?#25285;菜?#19981;?#20303;?#23401;子回家会跟父母说老师就在课上拍视?#25285;?#20026;什么我们不能看手机这个问题留给课上拍视频的老师回答吧总之我是赞同新规定的我更希望可以尽快落实让教育回归原本

    用户回答11:

    我非常赞同

    手机确实可以帮助孩子学习但是未成年人对手机的沉迷将付出更加惨重的代价

    我们成年人尚且无法完全控制自己玩手机很多大人刷起小视?#36947;?#24120;常都根本并不下来聊天玩游戏更是容易控制不了自己

    成人尚且如此更别说自控力差的小孩子

    在手机里学习的内容其实不通过手机完全可以完成

    但是一旦孩子对手机依赖过大天天心心念念着手机就很难拉回来了

    我们这个时代要教孩子的不是如何使用电子工具

    而是如何静下心来好好看书

    阅读纸质书籍会让人沉静下来

    而长期看手机的孩子专注力下?#25285;?#33086;气暴躁这是不争的科学事实

    再说回来这两个具体规定

    1.严禁孩子带电子产品进课堂

    其实很少有家长是提倡孩子带手机到校园的很多孩子都是?#20302;?#24102;的

    在这个意识上家长和老师的想法是一样的

    在学校上课期间根本不需要用自己的电子产品

    非上课期间同学们之间多学习交流运动比玩电子产品好多了

    2.老师不应该布置电子作业

    同意孩子还要配合孩子学习有的家长由于条件不行或者工作关?#25285;?#19981;能跟孩子一起完成的怎么办

    毕竟每个人的家庭情况不一样

    www.36037731.com true http://www.36037731.com/jywendedu/662508696569/6625086965698003213.html report 15159 为您提供全方面的针对教育部发文严禁学生带电子产品入课堂严禁布置电子家庭作业你是如何看待的相关信息根据用户需求提供针对教育部发文严禁学生带电子产品入课堂严禁布置电子家庭作业你是如何看待的最新最全信息解决用户的针对教育部发文严禁学生带电子产品入课堂严禁布置电子家庭作业你是如何看待的需求,原文在此https://www.toutiao.com/i6624795253251506702用户回答1:我举双手双脚表示赞同说一下我自己的真实例子我曾经是那个高中带手机的孩子从小学习数一数二各种竞赛拿奖还没中考就被我们市里最好的两所高中看中其中一所还提出给免三年学费的照顾但...
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