• 如何根据申请的院校和专业匹配AP考试科目?

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    原标题:如何根据申请的院校和专业匹配AP考试科目?

    距离今年5月7日的考试只有一个多个月时间了,同学们都准备好了吗?

    许多学生希望通过优化AP课程选择来更好地提升申请中的学术竞争力,那么,AP考试的本质到底是什么?AP考试在美本申请中的价值和作用是什么?如何根据申请的院校和专业匹配AP考试科目?

    今天就给大家整理出来:下面10个与AP密切相关的问题。

    0 1

    关键时间节点和目标

    AP作为出国党需要准备的标考还是之一,在安排是还必须考虑到托福、SAT、SAT2的协调问题。大多数同学在2年多的时间内总共需要参加10场以上考试。

    如果不做好时间规划,很容易东一榔头西一棒子,最后每样都搞不好。以下的标化考试规划表,适用于大多数同学,大家可以根据自己情况进行调整。

    1、必须先明确四项标化考试的关系:

    • 托福(申请必须提交)
    • SAT/ACT(二选一,申请必须提交)
    • SAT2(部分学校要求提交)
    • AP(不硬性要求提交)

    他们之间的关系可以用以下图片概括:

    2、时间规划表:

    3、不同年级各标化考试应?#20040;?#21040;的目标参考:

    托福:

    SAT/ACT:

    SAT2:

    AP:

    0 2

    如果GPA低是否应该额外参加AP考试弥补劣势?

    从过往经验和当前申请?#38382;?#26469;看,通过AP逆袭申请并不容易。

    首先,如果GPA很低,通常也很难在AP考试中取得好成绩;再一个,即使你拿到了很高的AP?#36136;?#20294;是你很低的GPA和超高的AP?#36136;?#26412;身就是不自洽的数据,很容易让招生官对你?#36136;?#30340;真实性产生怀疑。

    因此,GPA不太高的同学,应该做的是迎?#35759;希?#33267;少通过自己的努力让GPA呈现出一个上升的趋势。通过学习AP可以提升个人能力、进而提高在校GPA成绩,但单纯依靠AP?#36136;?#24456;难在申请中逆袭。

    0 3

    AP可?#38498;蚐AT2一起准备吗?

    当然可以,很多AP科目和对应的SAT2科目知识点是高度重叠的(当然在?#35759;?#19978;AP远大于SAT2)。很多同学会选择将同一科目的AP和SAT2放在相近的时间报考。

    也有不少同学会借备考SAT2的机会,预习相应的AP科目,提高学校AP课程的GPA。这也是为什么笔者建议同学们在高二上参加SAT2考试——这样相当于同时预习了学校相应的AP课程。

    0 4

    TOP20大学的申请者一般都参加了多少门AP课程?

    看录取网对美国本科前20名校录取数据进行了分析:

    学校人均AP排名

    从数据统计图?#26657;?#25105;们可以发现,大部分美国本科前二十的学校,人均学习的AP数量在4门左右。其中最高的斯坦福这样的顶级名校,人均AP门数达到了11.7门之多;而排名20的埃默里大学,人均AP门数仅仅只有1.1门。

    另外,在科目选择?#24076;?#20013;国申请者参与AP微积分考试的人数最多,达到了66%左右,也就是说超过一半的美国本科前20的中国学生都考过AP微积分这一门考试。

    而常被人们认为的,“中国学生不常考的AP科目”?#26657;珹P美国历史和AP写作的参与比例均达到了20%,即超过五分之一的名校录取者都考了美国历史和写作这两门AP考试。

    在中国学生?#26657;?#30495;正属于极其罕见的AP考试项目应当为:环境科学,美国政治,文学,世界历史,比较政治,西班牙语及乐理。

    0 5

    高中三年考多少门AP才够?

    根据大学理事会在2016年AP中国教育峰会上公布的资?#24076;?#20013;国考生一般都有四门或以上AP成绩,这个水平全美只有6%的顶尖高中生可以做到;还有不少中国考生拥有六门或以上AP成绩,达到全美2%顶尖高中生的水平。

    理论上来说,AP当然是考得越多越好。但考虑到人的精力有限,笔者认为申请时提供4~8门AP成绩,?#28304;?#22810;数同学来说是比较合理且可达的。当然,“多少门AP”这样一个高度量化的数字,本身的意义是有限的。AP科目的多样性(diversity)?#35753;?#25968;更重要。没有必要单纯为了凑门数而参加考试。

    0 6

    学校AP课程通常是如何设置的?

    AP课程总共分为6大类,包括以下科目:

    AP课程是由大学理事会?#29616;?#30340;中学提供的。美国学校或国内的国际学校一般会有一套完整的课程体系,同一所学校内每一个科目都实施分层教学。例如生物课,普通学生就学普通课程,好学生可以选择荣誉课程,最厉害的学生可以选择AP课程。

    国内提供AP课程的公立学校,则往往会把国内课程和AP课程结合起来,借助成熟的高考课程体系帮学生打好基础。比如深中出国方向,高一的大部分科目都是上的国内必修,只有物理会直接用《大学物理学?#26041;?#26448;学习AP物理1,到了高二学生才可以自由选择其他AP课程。

    学校AP课程的成绩和普通课程的成绩一样,都会纳入在校成绩的计算,以GPA的?#38382;教?#29616;在学生的成绩单中。但AP课程的GPA上限通常比普通课程更高。比如深?#26657;?#26222;通国内课程拿A则GPA是4分,拿B则GPA就是3分;但如果是AP课程,拿A则GPA是5分,拿B则GPA还有4分。学生最终的在校成绩,是学校所有科目GPA的加权平均。因此学生选择的AP课程越多,最终GPA的上限就会越高。

    0 7

    AP考?#38498;虯P课程是什么关系?

    AP考试是由大学理事会在每学年结束前的5月份组织举行的,相当于每个年度AP课程的全球统一结课考试。不同AP科目考试日期不同,一般每科考半天,整个过程共历时两周。最终的考试成绩分为1~5分五档。中国大陆AP考试的报名时间一般在12月~1月。

    参加了学校AP课程的同学,并不强制要求参加AP考试。学校没有参加AP课程的同学,也可以自己报名参加AP考试。

    AP考试成绩并不纳入学校GPA的计算。学生申请大学时,大学理事会会单独给大学寄送一份AP考试的成绩单。只有参加AP考试并取得一定?#36136;?#25165;能提交至大学用于换取大学学分。

    由于AP课程和AP考试相互独立,大学理事会允许学校任课老师?#20945;?#33258;己认为正确的方法来授课,因此学校老师理论上并没有义务一定要帮助学生准备AP考试。

    0 8

    高一应该如何选择AP科目?

    对于国内的同学,只有高一和高二的两次AP考试成绩能用于大学申请。高三的AP考试在申请结束后,只能用于换取学分。因此,每一次考试机会都十分珍贵。对于学有余力的高一同学,如果在校成绩不错、预计明年3月前托福能上85分,我们建议可以在高一报考AP。如果学校课程已经学得十分吃力,或者英语基础还比较薄弱,则最好等到高二再考。

    选择AP科目要契合自己的申请主线,匹配自己的兴趣和专业方向:

    • 如果确定了偏理工方向,可以考物理、化学这?#21482;?#30784;科目,最大的好处是大学时可以跳过入门基础课以及耗费精力的实验课。
    • 如果确定了偏商科或者文科方向,可以先考经济这种比较容易上手、五分率相对高的科目。如果英语基础较好,也可以考历史和社科类科目。
    • 如果完全没有专业方向,除了考微积分这样的万金油科目,其他科目的选择上不妨把?#21491;?#25918;宽一些,把AP当作你寻找兴趣的起点。

    当然,大部分同学还是会关心到底哪些AP科?#32771;?#21333;一些。一般来说,中国学生会认为部分理科以及经济学相对比较简单,例如?#20309;?#35266;经济、宏观经济、微积分、统计学、物理1、物理C力学?#21462;?/span>

    文科因为需要大量阅读,对词汇量要求高,如果英语基础还不够好学起来会特别吃力,也不一定能获得预期效果。而且文科AP科目一般会涉及开放性的材料分析和逻辑推理,自学?#35759;?#19981;小,我们建议高二参加学校相应的课程进行系统性学习后再参加考试。

    因为AP考试最后的得?#21482;?#34987;换算为1至5分,所以除了课程本身的?#35759;齲?#36824;有一个?#36136;?#25442;算曲线的概念(也就是所谓的Curve),集中?#20174;?#22312;获得5分和4分的考生比例上。例如微积分、物理C等,这些课程本身?#35759;?#20854;实不低,但因为Curve特别友善,获得5人的考生人数比?#35797;?#39640;于其他科目,通常?#19981;?#34987;大家归类到“简单科目”里。

    当然,任何科目的简单与难都是相对的,与每个同学过去十多年课内和课外的知识积累有关。比如你?#26377;?#23545;医学?#34892;?#36259;,或者就是出生于医学世家,日后想修读生物或医学方面的专业,高一就可以把中等?#35759;?#30340;AP化学考下来,高二再去考?#35759;?#27604;较高的AP生物。

    另外,有极少数AP科目的考试时间是冲突的,导致在同一年无法同时参加这些科目。这种情况比较少见,最典型的例子是AP生物和AP乐理。如果有同学想考这两门,我们建议高一报考乐理,高二报考生物。

    09

    高一应该什么时候开始准备AP考试?

    英语基础好的学霸,可以在高一上学期期中考?#38498;螅?1月下旬)开始学习AP;大多数同学如果只考1~3科,从寒假开始准备,时间也是充裕的。但千万不要到考前一两个月才开始准备,AP毕竟是大学?#35759;?#30340;课程,对于没有提前学完高中课程的同学,都不会特别轻松。

    10

    高一常考AP科?#32771;?#20171;

    AP 微观经济、宏观经济

    英语要求:建议托福85+

    考试特点:AP经济学不涉及复杂的推理和计算,只要牢记相关的知识点和概念,熟练运用核心的经济模型,熟悉出题的模?#25945;?#36335;(尤其是简答题),练习量够了,大部分同学都是可以冲击5分的。

    备考建议?#20309;?#20102;知识结构的系统性,建议两门经济学完一门再学另外一门,不宜同时进?#26657;?#39034;序倒是无所谓。可以在高一寒假或者高一下学期开始,一直?#26377;?#21040;考试前。经济学相对于其他AP科目,对中国学生挑战没那么大,所需备考时间较少。在高一?#30740;?#24618;清了,高二打大怪就方便了。

    AP 统计学

    英语要求:建议托福95+

    考试特点:选择题得分?#35759;?#20013;等,题目很长。大题得分?#35759;?#22823;,对细节要求高——特定细节词句出错不得分,答题步骤缺漏不得分。

    备考建议?#21644;?#35745;最好在在寒假或者寒假前开始准备,越早越好,因为统计学中二项分布、假设检验等概念?#28304;?#22810;数高中生来说是全新的思维方式,高一的同学需要时间去消化。不过,统计的内容不算多,对于理科很好+英语很好+自觉写题的同学,也有机会考前?#21776;諭换鰲?/span>

    AP 化学

    英语要求:建议托福90+

    考试特点:选择题得分?#35759;?#20013;等,要求对化学概念有较深理解。大题得分?#35759;?#22823;,题目多时间紧,重在考察实验、计算和解释现象,需要记住专业术语的拼写。

    备考建议:如果高二在学校选AP化学课,可以跟着学校学完再考。如果高一报考,最好寒假开始学,因为对高一的同学来说,AP化学中有很多没学过的内容(超过50%),而且专业词汇多,不?#36865;换鰲?/span>

    高一报考AP化学有个好处——将来可以参加各?#21482;?#23398;竞赛,例如滑铁卢、TRU、RSC?#21462;?#36825;些竞赛的?#35759;?#19981;比AP化学高太多,如果AP化学学得好,这些竞赛很有机会获得好名次。

    AP 生物

    英语要求:建议托福105+

    考试特点:选择题得分?#35759;?#22823;,题目很长,题量大,对阅?#20102;?#24230;要求高。大题得分?#35759;?#20013;等,重在考察实验、推理和解释现象,需要重点?#19988;?#31572;题关键词汇。

    备考建议:不建议高一的同学报考,因为AP生物知?#35835;?#22823;、词汇量大,而且对阅?#20102;?#24230;要求很高。对生物?#34892;?#36259;的同学最好等到阅?#20102;?#24230;上来后,高二再考AP生物。生物不是一门可以?#25442;?#30340;AP科目,建议在高一暑假或高二开学后就开始准备。高一暑假学完生物课程还有一个好处——可以为来年的美生奥和英生奥两个竞赛打好基础。

    AP 微积分

    英语要求:建议托福70+

    考试特点:以计算题和概念题为主,几乎没有证明题。选择题陷阱很多,时间也特别紧张,要求计算比较熟练。大题相对比较套路,且时间较充裕,是主要拿分的地方。考试要求熟练使用计算器。

    备考建议:建议理科比较好的同学报考,可以在寒假或者开学后开始准备。如果同时也考物理C,最好提前到高一上学期就开始准备,时间会更充裕些。寒假开?#23478;?#26469;得及。因为容错?#36866;?#22312;太高,对于搞数学/物理竞赛并且考试技巧高超的同学,是有可能考前?#25442;?#30340;。

    AP 物理1

    英语要求:建议托福85+

    考试特点:重视物理模型的运用,着重考察对实验的设计、数据的分析和用英语对问题进行阐述。如果和国内物理课程对比,涉及必修1、必修2、选修3-1、3-4、3-5以及国内不学的Rotation。不需要微积分。

    备考建议:跟着学校按部就班学习,一步一个脚印。考试的难点在刚体转动(rotation)和波动(wave),学习过程中要逐渐培养自己的实验思维和英语表达能力。如果学校没有学物理1,也可以自己准备参加考试,但一定要理解物理本质,仅靠背公式是不可能考好的。

    AP 物理 C 力学

    英语要求:建议托福80+

    考试特点:建立相对较复杂的分析模型,进行相对较复杂的运算,过程中涉及到代数表达式推导、微分方程求解等相对复杂的数学过程。选择题45分钟完成35道,时间十分紧张;大题相对比较套路,历年变化不大,但近年来重视实验数据的分析,需要一定的读题能力。

    备考建议:建议对物理比较有感觉的同学报考,可以在寒假或者开学后开始准备。但是最好学完了微积分(至少学到微分方程)再开始准备物理C,否则很难学好。如果现在高一物理就学得特别找不着北,就不建议用物理C来?#25353;?#33258;己了。

    不同专业方向的选课建议

    从上面对于?#35753;?#19987;业的介绍可以看出,各科AP的难易程度大不相同。该怎样根据个人特点进行选择呢?针对美国大学的不同专业,CollegeBoard官网列出了建议备考的AP科目,详情见下面图表。

    www.36037731.com true http://www.36037731.com/seduzx/508560/303129913.html report 13535 为您提供全方面的如何根据申请的院校和专业匹配AP考试科目?相关信息,根据用户需求提供如何根据申请的院校和专业匹配AP考试科目?最新最全信息,解决用户的如何根据申请的院校和专业匹配AP考试科目?需求,原标题:如何根据申请的院校和专业匹配AP考试科目?距离今年5月7日的考试只有一个多个月时间了,同学们都准备好了吗?许多学生希望通过优化AP课程选择来更好地提升申请中的学术竞争力,那么,AP考试的本质到底是什么?AP考试在美本申请中的价值和作用是什么?如何根据申请...
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