• 科教版小学科学六上《杠杆的科学》

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    杠杆的科学

    四川大学附属实验小学 陈耀华

    \f重300千克

    这块大石头很重很重,几 个人都搬不动。正挡在路中 央,交通方便,你们能想个办法 把它移动到路边吗?

    \f用一根棒噻!

    \f“给我一根杠杆和一个支点, 我就能撬动地球”。

    ——阿基米德

    地球

    \f一、认识杠杆

    ?一根棍子,当在棍下垫一小块小石头或其它能支撑棍子 的东西,用它撬重物时,就不再是一棍普通的棍子,而

    成为一种简单的机械。这种简单的机?#21040;?#20570;杠

    杆。

    \f用力点

    杠杆上的“三点”

    阻力点

    支点

    用力点 阻力点

    重点 重300千克

    \f用力点

    阻力点

    支点

    ?支点:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置。 ?用力点:在杠杆上用力的位置。 ?阻力点:杠杆克服阻力的位置。

    \f下面的工具是不是杠杆呢?#20811;?#35828;我们的理由。

    \f这是杠杆吗?#20811;?#30340;“三点”在哪里?

    支点

    用力点

    阻力点

    \f支点

    阻力点

    用力点 用力点

    支点

    阻力点

    \f用 力 点

    如果用力点在这里, 撬石块还能省力吗?

    \f二、杠杆尺的秘密

    杠杆为什么能够省力呢? 杠杆省力跟那些因素有关?

    下面我们以杠杆尺来研究杠杆省力的秘密。

    \f请你说出下面杠杆尺的组成。它有什么特点?

    1、杠杆尺能围绕支点转动。 2、杠杆尺处于平衡状态。 3、杠杆尺左右两边有小格,距 离相等。 ……

    \f提示

    重物

    用力

    挂在杠杆尺 左边的?#38472;?看作是重物, ?#38472;?#25346;的格 数就是重点 的位置。

    (视频)

    挂在杠杆尺右 边的?#38472;?#30340;重 量就是提起重 物所用的力。 ?#38472;?#25346;的格数 就是力点的位 置。

    \f我们利用这些工具,

    准备收集什么数据? 怎样收集数据?

    \f?

    探究

    \f比较与分析

    在什么情况下,杠杆省力?在什么情况下,杠杆费力? 在什么情况下杠杆不省力也不费力?

    实验现象

    我们的描述

    用力点离支点的距离 大于 阻力点离支点的距离 用力点离支点的距离 小于 阻力点离支点的距离 用力点离支点的距离 等于 阻力点离支点的距离

    实验结论

    省力

    费力

    不省力 也不费力

    \f1、在什么情况下杠杆省力呢?

    用力点距支点远,阻力点距支点近。

    2、在什么情况下杠杆费力呢?

    用力点距支点近,阻力点距支点远。

    3、在什么情况下杠杆既不省力也不费力呢?

    用力点到支点的距离等于阻力点到支点 的距离

    \f生活中的杠杆

    比较,它们是省力杠杆还费力杠杆?你是怎 么判断的?

    阻 力 点

    用力点理发剪 支点

    费力

    阻 力 点

    用力点 支点

    铁皮剪

    省力

    \f钳子

    \f力点 重点

    支点

    省力杠杆

    \f火钳

    \f重点

    力点

    支点

    费力杠杆

    \f课堂评价:

    学完这节课,你掌握了什 么科学知识?你有什么感想? 能应用到实际生活吗?

    \f课外小调查:

    生活中还有\r

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