• 移项法解一元一次方程

    来源:互联网 由 笑夫?#26377;?#21556; 贡献 责任编辑:鲁倩  

    \f争夺最出彩 小组

    方案: 小组合作,小组长计分。 计分方法是:回答问题、上黑板

    做题,讲题等每答对一题得2分, 答错不扣分。最后得分最高的小组 当选为最出彩小组。(获胜小组每 人将获得2个能量币)

    \f知识回顾

    什么叫一元一次方程? 等式的基本性质是什么?

    什么是方程的解?

    \f首先把宇宙万物的所有问题都转化为数 学问题;其次,把所有的数学问题转 化为代数问题;最后,把所有的代数 问题转化为解方程. ---笛卡儿(法国)

    \f探索之旅

    4.2解一元一次方程(1)

    ——移项

    \f学习目标:

    ? 1、理解掌握移项的概念、移项的法则, 会用移项法则对方程进行变形。 ? 2、掌握解一元一次方程的基本步骤: “移项”、“合并同类项”和“化未 知数的系数为1”。 ? 3、会解简单的一元一次方程。

    \f探究1

    解方程: 5x – 2 = 8 .

    解:方程 两边同时加上 2 , 得 5x – 2 + 2 = 8 + 2 即 5x = 10

    两边同除以5 得:

    x = 2. 5x – 2 + 2 = 8 + 2 5x =8+2

    ? ??解题后的思考

    ???

    能否写成: 为什么?

    \f?观察?思考

    移 移

    =8 + 2

    项 项

    ① ②

    5x – 2 = 8 5x

    (1)方程①到方程②演变过程中,方程的 哪些项改变了在原方程中的位置? (2) 改变的项有什么变化?

    像这样,把原方程中的– 2 改变符号后,从方 程的一边移到另一边,这种变形 叫 移项 。

    \f移项:把方程中的某些项改变符号后, 从方程的一边移到另一边,这种变形叫做移项

    5x –2 = 8 5x = 8 +2

    ?移项注意 ?移项依据 ?移项目的

    变号(没有移动的项不变号) 等式的性质1

    把所有含有未知数的项移到方程的 一边,把所有常数项移到方程的一边。一般地,把 含有未知数的项移到方程的左边,常数项移到方程 的右边.

    \f1

    火眼金睛

    判断?#26053;?#30340;移项对不对,如果不对,应怎样改正? (1) 7+x=13 不对 (2) 4x=5x-4 不对 移项得 x=13+7 改正 x = 13 - 7 移项得 4x-5x=4 改正 4x-5x=-4 改正 3x - x =- 1 + 2

    (3) 3x-2=x-1 移项得 3x+x=1+2

    不对

    \f2

    抢 答

    将下列方程进行移项变形

    1、2y=11-6y移项得 2y+6y=11

    2、2x=5x-21移项得 2x-5x=-21

    3、2x-3=7

    移项得

    2x=7+3

    4、7y+5=10y-5-4y移项得 7y-10y+4y=-5-5

    \f3

    典题引路

    试试 用移项方法 解一元一次方程

    哈哈,太简单了. ?#19968;?#20102;. 解方程: 5x-2=8 解: 移项,得: 5x=8+2 合并同类项,得: 5x=10 系数化为1,得: x=2.

    试一试:解方程: 10x – 3=9。

    注意:移项要变号哟。

    \f在前面的解方程中,移项后的“化简”只用到了 对常数项的合并. 试看看下述的解方程. 例1 解下列方程: 1 1 (1) 3x+3=2x+7 (2) x ?? x?3 4 2 ? 观察 & 思考 ?

    探究2

    ① 这两个方程与前面的方程有什不同?怎样移项? ②移项后怎样合并同类项? \r

    【学案】 用移项法解一元一次方程

    解一元一次方程合并同类项与移项

    解一元一次方程合并同类项与移项 - 解一元一次方程——合并同类项与移项 解一元一次方程——合并同类项与移项 —— 广州市第 89 中学 谢文凯 一、学习目标: ...

    《解一元一次方程--移项?#26041;?#23398;设计方案

    《解一元一次方程--移项?#26041;?#23398;设计方案_初中教育_教育专区。人教版七年级数学...这批书的总数有几种表示方 法? 它们之间有什么关系? 教师活动 教师提问。 ...

    【教学设计】 用移项法解一元一次方程

    【教学设计】 用移项法解一元一次方程 - 用移项法解一元一次方程 【知识与技能】 1.会解“ax+b=cx+d”类型的一元一次方程. 2.建立方程解决实际问题. 【...

    《解一元一次方程移项》的教学反思

    《解一元一次方程移项》的教学反思 - XX 中心学校 《解一元一次方程移项》的教学反思 班级: 执教:*老师 ?#25484;?201*年*月 《解一元一次方程移项》的教学反思 ...

    七年级《解一元一次方程——移项?#26041;?#23398;设计

    板书课题:解一元一次方 程——移项 (二)出示学习目标 1.理解移项法,明确移项法的依据,会解形如 ax+b=cx+d 类型 2.会建立方程解决简单的实际问题。 设计...

    解一元一次方程移项教案

    解一元一次方程移项教案 - 解一元一次方程合并同类项与移项教案 教学目标:学会用移项的解方程 教学重点:学会用移项的解方程 教学难点:正确解方程,化方程为 x=a ...

    解一元一次方程--移项教学设计

    解一元一次方程--移项教学设计 - 解一元一次方程——移项 一、教材内容分析 教学设计 1、本节课是数学人教版七年级上册第三章第二节第二小节的内容。 2、本...

    人教版解一元一次方程——移项公开课教案

    人教版解一元一次方程——移项公开课教案 - 学科:数学 课题:《解一元一次方程—— 移项》 班级:七年级(一)班 上?#38382;?#38388;:2014 年 11 月 19 日 执教: 教学...

    移项法解一元一次方程练习

    移项法解一元一次方程练习 - 移项法解一元一次方程练习 1.下列变?#25569;?#30830;的是( ) A.5+y=4,移项得 y=4+5 B.3y+7=2y,移项得 3y-2y=7 C.3y=2y-4,...

  • 与《移项法解一元一次方程》相关:
  • 抓时间补弱科不熬夜抓效率
  • 如何利用假期提高中考作文水平?(图)
  • 2016高考生必看:每月高考大事备忘录
  • 备考2016高考:只有1%的高三学生知道这样做
  • 新高三开学了,艺术生该如何开?#20960;?#31185;复习?
  • 作为一个过来人写给高三党的建议
  • 高三生的学习和生活应该是这样的!
  • 166中学高考文科状元张子秋:高三生要努力、自信
  • 高考微问答81期:新高三生怎么开?#20960;?#20064;?
  • 高三考生培养十大学习习惯 可上名校
  • 新高三复习计划 助你快速提分
  • 2016年高考复习时的六点注意事项
  • 2016年高考改革下各科目备考攻略
  • 新高三必读 成绩提升应循序渐进
  • 高三新学期刚开始 学生别急着打疲劳战
  • 本站网站首页首页教育资格全部考试考试首页首页考试首页职业资格考试最近更新儿童教育综合综合文库22文库2文库作文总结建筑资料库考研建筑专业资料考试首页范文大全公务员考试首页英语首页首页教案模拟考考试pclist爱学首页日记语文古诗赏析教育教育资讯1高考资讯教育头条幼教育儿知识库教育职场育儿留学教育高考公务员考研考试教育资讯1问答教育索引资讯综合学习网站地图学习考试学习方法首页14托福知道备考心经冲刺宝典机经真题名师点睛托福课程雅思GREGMATSAT留学首页首页作文
    免责声明 - 关于我们 - 联系我们 - 广告联系 - 友情链接 - 帮助中心 - 频道导航
    Copyright © 2017 www.36037731.com All Rights Reserved
    777788大丰收一波中特