• 六年级下册语文练习与测试答案

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    长江之歌练习与测试答案

    基础练习

    一、给加点字选择正确的读音

    磅礴选第二个,其余选第一个。

    二、将下列能够搭配的词语用线连起?#30784;?p>健美的臂膀 纯洁的清流 甘甜的乳汁 磅礴的力量 母亲的情怀 无穷的源泉

    三、选择合适的词语填空。

    从青藏高原各拉丹冬雪山开始,长江经过6380千米的里程、5400多米的跌宕,一路汇集?#29976;?#26465;大河,从西到东横贯中国,成为孕育伟大民族的生命之河。让母亲河生生不息地流淌下来,是我们每个人的神圣责任。

    四、根据课文内容填空。

    发展练习

    一、把下列名句?#38057;?#23436;整。

    1.大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

    2.无边落?#26029;?#33831;下,不尽长江滚滚?#30784;?p>3.?#36335;?#36828;影碧空尽,唯见长江天际流。

    4.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

    5.黄河远?#20064;?#20113;间,一片孤城万仞?#20581;?p>二、阅读短文,完成练习。

    1.时间

    早晨的(明丽) 中午的(热烈)

    黄昏的(明亮) 夜晚的(朦胧)

    2.摘抄文中你认为最美的句子。

    夜,终于来了。岸边的渔火,江心的灯标,接连地亮起,连同它们在水面映出的红色光晕,使长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。只有?#32423;?#39542;过的驳船,响着汽笛,在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻的摇曳。

    3.长江三峡西起重庆奉节的白帝城,东到湖北宜昌的南津关,是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称,全长192千米是,长江上最为奇秀壮丽的山水画廊.

    三、阅读思考。

    作者按照时间顺序记叙了游览长江的所见所想,几个表示时间的词语在文章中有什么样的表达效果?

    层次分明,结构清晰,通俗易懂。

    三亚落日练习与测试答案

    基础练习

    一、看拼音,写词语。

    逊色 收敛 洋溢 玫瑰 活跃 美妙绝伦

    二、写出下列词语的近义词。

    缘故(缘由) 依旧(?#36291;桑? 顽皮(调皮)

    惊讶(惊奇) 摇曳(摇晃) 欣赏(赞赏)

    三、给吓了句子中加点字选择正确的解释。

    1. ⑤ 2. ④

    四、用打?#30830;?#30340;方法改写下列句子。

    1.夕阳悬在海与天的边缘。

    红通通的夕阳像喜庆而柔和的灯笼似的悬挂在海和天的边缘。

    2.椰子树在海风中摇曳着树冠。

    椰子树像把大蒲扇在海风中摇曳着树冠。

    五、根据课文内容填空,再完成练习。

    1.照样?#26377;?#35789;语。

    赤朱丹彤(四字并列):楼堂馆所、笔墨纸砚、梅兰菊竹、琴棋书画、亭台楼阁

    2.你?#19981;?#36825;些描写落日的句子吗?说说为什么?

    答?#21512;不叮?#22240;为这句话用?#22235;?#20154;的修辞手法,把太阳比喻成一个快乐的孩童。?#32536;?#20805;满活力,把太阳的?#24043;础?#21160;态、颜色描写得很形象。

    3.你还?#19981;?#25991;中哪些描写落日的句子,请摘抄下?#30784;?p>我?#19981;丁?#22805;阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一?#36824;?#28976;柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘?#34180;?p>因为落日象大红灯笼的时候,能够呈现出一种节日的喜庆气?#30504;?#35753;人感到安宁与快乐。

    发展练习

    一、读一读,连一连。

    大漠孤烟直,长河落日圆。

    长江一帆远,落日五湖春。

    浩浩风波起,冥冥日沉夕。

    浮云游子意,落?#23637;?#20154;情。

    二、阅读片段,完成练习。

    1.从文中圈出3个错别字,?#26469;?#20889;在横线上。

    逢(缝) 佳(家) 影(映)

    赏月盛地——赏月胜地

    每缝月夜——每逢月夜

    中秋家节——中秋佳节

    2.联系上下文,理解“一湖金水欲溶秋”的意思。

    这里指秋天的黄昏(文中指各种光线),夕阳的光辉映照湖水,一湖金黄绚烂的色彩,就像一整个金黄色的秋天都融化在湖水中,,这满湖的金,是秋天融化了。

    3.给这段话加上一个恰当的标题。

    中秋西湖夜

    三、阅读思考。

    ?#23381;?#20240;木人的?#22987;?#20026;文章的题目总揽下面六个小标题你认为合适吗?

    合适,因为那些都是小伐木人的生活经历,它像一幅幅图画展现在我们眼前,让我们感受到了自然的美好和生活的快乐!

    烟台的海练习与测试答案

    基础练习

    一、看拼音,写词语。

    嬉戏 如痴如醉 轻盈 崇山峻岭 ?#26696;?#21518;继 蔚为壮观

    二、给加点字选择正确的读音。

    凝重 惬意选第二个,其余选第一个。

    三、根据课文内容填空。

    1.时间

    2.冬日凝重,春日轻盈,夏日浪漫,秋日高远。

    3.烟台的海是一幅画。是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台。世?#26469;?#20195;的烟台人在这上演着威武雄壮的活剧。

    4.你?#19981;?#21738;个季节烟台的海?把你?#19981;?#30340;句子默写下?#30784;?p>春天,海水变得绿盈盈的。微波泛起,一道道白色的浪花,从北面遥远的地平线嬉笑着?#20998;?#30528;奔向岸边,刚一触摸到岸边的?#29976;⑸程玻?#21448;害羞似的退了回去,然后又扑了上来,像个顽皮的孩子。春天是播种的季节,大海也不例外。脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面,到养?#22478;?#21435;播下希望的种苗,期待着收获的季节。

    四、比较阅读片段,完成练习。

    1.这两个片段都是用比拟的写法来描写烟台的海的,

    2.两个片段中的扑字的表达效果不一样:第一句的“扑”写出了烟台海的壮观景象,第二个“扑”字写出了“微波泛起”的可爱与轻盈,赋予了浪花孩?#24433;?#30340;天真与烂漫。(有答案)

    发展练习

    一、你知道吗?

    1、夏季天山 夏日的天山

    2、湛蓝 清澈 鲜艳 矫健

    3、?#28872;? 格外

    4、得意洋洋、 大名鼎鼎、 大?#36129;?#20415;

    唠唠叨叨 、大大咧咧 、迷迷糊糊

    5、(1)湛蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几朵白云在雪峰间投下云彩,就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银白色的暗花。

    (2)虽然这是并不是春天,但是哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?

    (3)夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫在?#26376;?#30340;苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。

    记金华的双龙洞练习与测试答案

    基础练习

    一、看拼音,写词语。

    明艳 气势 拥挤 观赏

    二、选择正确的读音。

    全部第一个

    三、根据课文内容填空。

    1.?#32431;凇?#22806;?#30784;?#23380;隙——内洞

    2.随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而?#28023;?#26102;而急,溪流声也时时变换调子。

    宽和窄 ?#27721;图?p>3.这些石钟乳?#24043;?#21464;化多端,再加上颜色各异,?#35789;?#19981;比作什么,也很?#26723;?#35266;赏。

    这座山上奇石甚多,姿态各异,有的像顽皮的猴子,有的像驼背的老人,有的像婀娜的少女,有的像美丽的莲花,千姿百态,令人惊?#23613;?p>四、读读例句,谢?#40644;?#27573;。

    1.仿写:怎样窄的小路呢?两个人并排走着,刚好,再没法同时走第三个人,是这样窄的小路。

    2.仿写:内洞一片漆黑,伸手不见五指,令人油然而生一种恐惧?#23567;?#29983;怕一不小心撞到了?#20581;?#27599;当眼前有人影飘过,我都会不禁毛骨悚然,希望?#23777;?#20986;?#30784;?p>发展练习

    一、读片段,写成语。

    豁然开朗

    二、阅读短文,完成练习。

    1.这个亭踞在?#24576;?#30340;一角的岩石上,上下都空空儿的?#29615;路?#19968;只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。

    上有许多棱角?#40644;?#27969;经过时,作急剧的?#19981;鰨?#20415;飞花碎玉般乱溅着了。

    2.因为那溅着的水花晶莹而多芒,远望去像一朵朵小小的白眉,微雨似的?#36861;?#33853;着,所以这个瀑布?#23567;?#26757;雨潭?#34180;?p>3.雄伟险要 轻盈 冲 瀑布下流的速度极快

    三、游记提纲。

    例如写记黄山

    一、时间人物,总写黄山的大概印象。

    二、可以详细写黄山的一个景点。

    三、总结,可?#23381;?#20889;感受。

    您也可?#22278;?#29992;游览的时间顺序写提纲。

    四、课文对双龙洞的描述和作者?#26376;?#31515;岩溶洞的描?#20174;?#20160;么不同之处?

    作者?#26376;?#31515;岩溶洞的描写展开了作者丰富的想象,运用了很多的修辞手法,形象生动地表现了大自然的神奇瑰丽。双龙洞的描写,语?#20113;?#23454;,符合叶圣陶的语言风格。作为课文更有利于学生展开想象,培养思维能力和语言表达。

    苏教版六下语文练习与测试第一单元练习答案

    一、看拼音,写词语。

    漆黑 收敛 凝重 杜鹃 湛蓝 惊讶 恬静 石笋 灌溉 挺拔俊秀 气势汹汹

    二、选词填空。

    1.拜访 访问 2.宁静 平静 安静

    三、根据词义写句子。

    1.我已经明白了这件事的道理。

    我看这件?#20081;?#32463;很明白了,你不用解释了。

    2.小明在今天的数学考试得了满分,所以他分外高兴。

    小明经常助人为乐,因为他从来不把帮助别人看作分外的事。

    四、在括号里填上合适的关联词语。

    1.不仅而且 2.?#35789;挂? 3.因为所以

    五、把下面的句子填写完整,使他们读起来充满诗情画意。

    1.雏?#30504;?#36731;轻漫步在 )篱笆.

    2.黄昏(悠悠笼罩着 )村庄.

    3.阳光(温柔?#24403;?#30528; )大海.

    六、排序。

    351426

    七、根据课文内容填空。

    1.本单元我领略了(源?#35835;?#38271;)的长江,欣赏了(美妙绝伦)的三亚落?#30504;?#24863;受了(本答案来自零五网.)(蔚为壮观)的烟台的海和(神奇壮观)的金华双龙?#30784;?#35838;外?#19968;?#39046;略和欣赏了(云雾飘渺)的(庐山)。

    2.小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天?#26159;案?#21518;继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。

    3.你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概,你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海,我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。

    八、阅读短文,完成练习。

    1.这篇短文描写的是俄罗斯六月的乡村风光.

    2.天空是(蓝色)的;空气是(新鲜)的;

    花儿是(芳香)的;鸟儿是(欢快)的;

    小溪是(碧请)的;农舍是(简陋)的;

    \我\的感受是(舒服)的.

    3.(1)空气呢--像刚刚挤出的牛奶那样新鲜!(√)

    4.(1)表达了作者对乡村风光的喜爱之情。

    (2)表达了作者对故乡的热爱,赞美,留恋之情.

    卢?#30331;?#28925;火练习与测试答案

    基础练习

    一 、看拼音,写词语。

    烽火 妄想 歼灭 蓄谋?#20011;? 震耳欲聋

    二、给加点字选择正确的读音。

    jí cuan kai tu

    三、把下列词语?#38057;?#23436;整,再按要求回答问题。

    A?#27721;? 仰 汹汹 恼 狼 鼠

    B:词 忾 继 顾

    1、贬义词 , 褒义词

    2、 抱头鼠窜:那?#19968;?#34987;人识破把戏,不得不抱头鼠窜,逃之?#34255;?#20102;。

    奋不顾身:这位青年看到一个小女孩不幸落水,便奋不顾身地去?#20154;?p>四、阅读课文片段,完成练习。

    1.鲸吞、鼠窜、蜂拥、狐疑等。

    2.心脏、手腕、面目等。

    3.作者用?#23433;鲜场薄ⅰ?#39764;爪?#22868;?#34987;字句是为了表达日本鬼子的贪婪无耻、野蛮霸道。

    4.日军和?#26412;?#25226;北平的东、北、西三面都控制了。

    发展练习。

    一、阅读短文,完成练习。

    1.迁移 埋怨 嘲讽 喧嚷(?#34924;鄭?p>2.你认为留鸟们能寻找到墨西哥湾吗?为什么?

    我认为留鸟们找不到墨西哥湾,因为他们懒惰,说好了今天做的事情?#20174;?#25302;到了明天,最后又不干了,一直留在了森林。等到下大雪的时候,才后悔莫及,但也来不及去墨西哥湾了,最后他们宁愿多冻几天也不愿飞到南方了,就这样过了一年又一年。所以我认为留鸟们找不到墨西哥湾。

    二、八年抗战,中华大地涌现出无数英雄儿女。搜集一位?#35895;?#33521;雄的资?#24076;?#22270;片、音像等),把他(她)的?#36866;录?#35201;地写下?#30784;?p>小交通员潘冬子

    1934年秋,主力红军撤离中央根据地。参加了主力红军的父亲出发?#26696;?#20908;子留下了一颗闪闪的红?#24688;?#20908;子把它当作宝贝似的收藏了起?#30784;?p>红军一走,大土豪胡汉三?#21482;?#26469;了,柳溪又陷入了白色恐怖之中。冬子的母亲作为游击队的交通员,走东村奔西庄地传达着党的精神。在一次行动中,冬子妈?#32531;?#27721;三的“靖卫团”围困在燃烧着熊熊?#19968;?#30340;草屋内……母亲的从容就义,使小冬子突然长大了许多,他怀揣爸爸留下的红星,承担起了游击队交通员工作。他为山上游击?#26144;?#30416;,巧妙地躲过了“靖卫团”的搜查。冬子?#22815;?#28789;地做了米店的伙计,搞到了确切的情报,破坏了胡汉三的搜山计划。冬子在沉着自如地对?#35835;?#32993;汉三的多次试探和盘问后,抓住良机,砍死了胡汉三。

    1938年,江南游击队准备开赴?#35895;?#21069;线,冬子和父亲又见面了。他带上?#24378;?#20445;存了多年的红星,成了一名真正的红军战?#20426;?p> 半截蜡烛练习与测试答案

    基础练习

    一、给加点字选择正确的读音。

    一截和摇曳选第二个,其余选第一个。

    二、比一比,再组词。

    梯子 下载 厨师

    快递 一截 橱子

    三、在括号里填上合适的词语。

    厉声的呵斥 从容地应对 ?#21487;?#22320;说话

    镇定地回答 轻轻地走过 默默地奉献

    四、阅读课文片段,完成练习。

    1. ?#27425;? 你不用蜡烛也行的。

    2.?#23736;?#36816;”意思是困苦的遭遇,不幸的命运,这里指半截蜡烛如果燃烧到金属管处就会?#36828;?#29060;灭,秘密就会暴露,情报站就会遭到破坏。 “从容”一词让你感觉到杰克的沉着冷静、镇定自若。

    发展练习

    一、阅读短文,完成练习。

    1.(1)30岁生?#30504;?#25105;点燃了53支蜡烛。

    (2)“我?#30887;?#21069;?#25945;?#36807;生日。

    (3)“我”过生?#30504;?#26700;上却放着母亲生前最爱吃的带壳的炒花生。

    2.(1)“我”的30岁生日。

    (2)纪念母亲,过“我”向她表示的第一个生日。

    聂将军与日本小姑娘练习与测试答案

    基础练习

    一、抄写词语。

    二、选择合适的词语。

    激怒 断然 愤怒 焚烧 声势浩大 呼吁 ?#31181;?p>三、阅读课文片段,完成练习。

    1.你从这个片?#25991;?#20123;词句中体会到聂将军架起了中日?#23721;?#30340;桥?#28023;?p>我从“40年后?#34180;ⅰ白?#31243;前?#30784;薄ⅰ?#30475;望?#34180;ⅰ案?#35874;?#34180;ⅰ?#21644;她的家人?#30887;?#20250;到聂将军架起了中日?#23721;?#30340;桥梁。

    2.联系课文内(本答案来自零五网)容说说日本人民为什么称聂将军是“活菩萨?#20445;?#26159;“中日?#23721;?#30340;使者?#34180;?p>1).聂将军救助了两个日本小姑娘,并无微不至的?#23637;?#22905;们。

    2).不伤害日本认为和日本人民的后代。

    3).至?#25163;烈澹?#20256;递了中日的?#23721;辍?p>3.写出和“救命之恩”结构相同的成语。

    (八)(斗)之(?#29275;? (安)(身)之(地)

    发展练习

    一、阅读短文,完成练习。

    1.十分悲?#30679;?#22240;为小女孩将要被活埋。

    2. 读句子,想一想,“纳粹士兵伸出的?#32440;?#22312;?#22235;?#37324;”是因为他被小女孩的话所震撼了,刑场上的抽泣声是因为犹太人们(谁)在为死去的同胞而哭泣,他们愤怒地呼喊:?#25353;?#20498;纳粹主义,解放全人类!”

    3.怎样理解文章最后一段的意思?

    答:人性不会被暴力所埋没,这个社会的主导是爱,而不是暴力。只要我们心中充满爱,纳粹士兵就会被深深地震撼。

    二、阅读与思考。

    1.知道 所以 ?#34924;? 拿来吃

    2.我和祖母在养蚕这件事上的乐趣一样吗?

    不一样。祖母养蚕不为图利,而是她?#19981;?#36825;暮春的点?#28023;?#25105;的乐趣在养蚕期间可以尽情地玩和吃。

    苏教版六下语文练习与测试第二单元练习答案

    一、看拼音,写词语。

    妄图 呐喊 歼灭 ?#31515;? 无辜 和蔼

    二、比一比,再组词。

    烽火 ?#31515;? 遭遇

    锋利 假若 酒糟

    三、将下列诗句?#38057;?#23436;整。

    1.昼出?#30424;?#22812;绩麻 2.秋收万颗子 3.死亦为鬼雄 4.不肯过江东

    四、在括号里填上合适的关联词语。

    1.无论 都 2.如果 就 3.只有 才 4.虽然 但是 5.之所以 是因为

    五、按要求写成语。

    1.描写同学们?#28909;?#21069;的神态,动作的成语:

    摩拳擦掌、跃跃欲试、健步如飞、 步履矫健、 步履轻盈

    2.形容?#28909;?#20013;大家团结合作的成语:

    众志成城、万众一心、齐心协力

    3.形容?#28909;?#33719;胜方心情的成语:

    欣喜若狂、兴高采烈、欢呼雀跃

    六、阅读课文片段,完成练习。

    1.请分别写出下列词语的近义词和反义词。

    亲热:近(亲密)反(冷淡) 拘束:近(拘谨)反(?#28504;?

    和善:近(和蔼 ?#25512;?反(?#32512;?狰狞) 惊恐:近(害怕)反(安详)

    2.请概括这一段的主要意思。(15字以内)

    聂将军对日?#33738;?#20105;遗孤关爱有加。

    3.这段文字通过喂饭给美穗子吃、给美穗子?#32654;妗⒄展?#19981;满周岁的小妹妹、?#36864;?#20204;回去四件事的描写,表现聂将军对女孩的关心。这段文字详写了无微不至的?#23637;?#23401;子,?#23381;?#20102;把孩子接来指挥部。这样写的作用?#24576;?#20102;将军对孩子的关心。

    4.王?#40092;Γ?#39532;上)追上被雨淋着的小男孩,(慈爱)地把小男孩拉到雨伞下,让他(紧紧)地贴着自己的身子,又(亲切)地用手?#25947;?#21435;他头上、?#25104;?#30340;雨水,(和蔼)地?#23381;?#30007;孩说:“你怎么能?#30333;?#22823;雨往家里跑呢?#31354;?#26679;不仅会淋出病来,还容易出危险啊。”

    七、阅读短文,完成练习。

    1.强悍 颐指气使 善举 ?#27597;?#30427;名

    2.“他看到这欺凌的一幕,眼里渐渐涌出了泪水……”这一句话中“欺凌的一幕”在文中指(用比较简洁的语?#23381;?#19979;来) 高个子男生在打一个新生。 面对这一幕,有的人因为害怕而(心惊胆战地走开了),有的人因为事不关己而(冷眼旁观),也有的人因为?#20197;擲只?#32780;(起哄嬉笑),只有那个外表柔弱的男生(眼里渐渐涌现出来泪水,终于忍不住嚷起来 ),这个人就是(大诗人拜伦)。

    3.作者的描述使罗伯特?比尔与拜伦的性格跃然纸上.你能说说吗?

    “不管你还要打几下,让我替他承受一半的拳头吧!”

    不能替别人抵抗就替别人分担,是多么?#32431;啵?#36825;就是罗伯特·比尔与拜伦的勇气与正义?#23567;?p>4.拜伦?#26376;?#20271;特·比尔给予帮助的方式是“替他承受一半的拳头\你赞成这种方式吗?如果是你,你会怎么做?

    我不赞成这种方式,因为这样做不能解决问题。我觉?#27599;?#20197;告诉?#40092;?#25110;报警。

    三打白骨精练习与测试答案

    基础练习

    一、比一比,再组词。

    富饶 ?#23637;? ?#29031;?p>绕圈 灌水 仗义

    二、把下列加点词语?#24576;?#19968;个现代汉语中常用的词。

    1.(若)无松?#24656;洌?#20320;还带我走?#20254;?p>2.你(瞒)得了别人,瞒不过我!

    3.你(为?#21361;?#19981;听劝说,把人打死一个,又打死一个?

    4.(造化)!(造化)!……今天机会来了!

    答案:1.如果 2.骗 3.为什么 4.?#20284;?p>三、根据课文内容填空。

    学完《三打白骨精》。我认?#35835;?#26159;非不分的唐僧,机智勇敢的孙悟空,阴险狡猾的白骨精,还有贪吃的猪八戒。我最?#19981;端?#24735;空,因为孙悟空嫉恶如仇,虽然一次次?#36745;?#26505;,但是还不弃不离,始终保护着师傅。

    发展练习

    一、名著名人。

    1.孙悟空 2.武松 3.林黛玉 4.关羽

    二、?#25215;?#20845;(2)班在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此语文?#40092;?#32452;织了一场辩论会。假如你是正方,针对反方辩词?#36855;?#20040;说?

    反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短?#24120;?#22312;取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙。而?#19968;?#32463;常搬弄是?#24688;?#32781;小聪明、说谎,又爱占小便宜,贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。

    正方:我方认为猪八戒憨厚直率,对师?#20979;π种?#24515;耿耿,懂得享受生活,懂得开动脑筋,面对困难能屈能伸,同时很?#21738;?#22068;上?#28304;?#24072;兄每次叫自己干活的行为很不满,但是却非常重情重义。

    正方:我方认为,猪八戒能吃苦耐劳,对师?#25269;?#24515;耿耿。在与妖魔的?#27675;?#20013;,他总是?#28216;?#38025;?#36965;?#21191;?#39548;?#26007;,是孙悟空的得力助手,他知错能?#27169;?#20048;于助人,是一个忠勇善良、?#37202;?#25000;厚的人。

    三、阅读与思考。

    这篇文章节选自《西游记》,和改编自《西游记?#39277;适?#30340;课文相比,语言风格上有什么不同?你更?#19981;?#21738;?#20013;?#36848;风格?

    《美猴王》风格主要表现在生动俏皮的口语化语言的运用,夸张、比喻等修辞手法的运用,喜剧性场面的描绘?#30830;?#38754;等。但读《美猴王》时一会儿有对联,一会儿是七言诗,一会又像宋词或元曲?#19979;桑?#38590;以理解。而课文的语言风格不同,更贴近儿童口语,琅琅上口,通俗易懂,读起来像童话?#36866;?#19968;般。所以我更?#19981;?#35838;文的叙述风格。

    词两首练习与测试答案

    基础练习

    一、将词句?#38057;?#23436;整,并解释加点的词。

    西塞山前白鹭飞

    斜风细雨

    不一定要

    常记溪亭日暮

    误入藕花深处

    惊起一滩鸥鹭

    尽兴

    二、根据理解填空。

    1.?#19968;? 荷花 春 夏

    2.词中的渔翁已完全陶醉于这如诗如画的美景当中了

    渔家生活的情趣?#30333;?#32773;热爱生活、热爱大自然的思想感情

    3.作者的沉迷程度

    喝醉了

    误入荷花深处

    快速的划船

    兴尽 沉醉、惊起

    三、根据李清照的?#24230;?#26790;令》展开想象,用自己的语言描绘当时的情景。

    夕阳渐渐西沉,晚霞笼罩着溪亭。游人们都尽兴了,笑容满面地回家了。可是湖里还有一位妙龄女子,正?#38647;?#22312;一叶扁舟上,品尝着美酒呢!此时,她才意识到天色已晚,便赶忙划船赶回?#25671;?#20063;许是酒喝多了,也许是被眼前的美景迷住了,她竟忘记了回家的路!情急之下······

    螳螂捕蝉练习与测试答案

    基础练习

    一、看拼音,写词语。

    诸侯 禀报 ?#24459;? 夸奖 侍奉 祸患 固执 悠闲 恍然大悟

    二、给多音字组词。

    tan弹射 chu处理

    dan弹珠 chu处分

    三、根据意思写出词语。

    1.乘虚而入 2.不?#21543;?#24819; 3.螳螂捕蝉 4.不屑一顾

    四、阅读课文片段,完成练习。

    发展练习

    一、将下列成语?#38057;?#23436;整。

    黄雀在后 败也萧何 溃于蚁穴 用兵一时

    各显神通 驷马难追 旁观者清 暗箭?#36874;?p>二、阅读短文,完成练习。

    1(1).“虎穴”指的是(险境或艰辛),\虎子\指的是(你要的成果、目的)

    (2).虎穴指的是(冰山实地),虎子指的是(真实的?#31515;?#25104;果)

    2.我们国家为得到内?#22870;亲?#26009;,派了科?#32423;?#21592;去考察,真所谓\不入虎穴,焉得虎子\

    三、阅读与思考。

    1.成也萧?#20255;?#33831;何

    2.成也萧?#20255;?#33831;何 筑坛拜将 出生入死

    读书要有选择练习与测试答案

    基础练习

    一、看拼音,写词语。

    陶冶 执着 振兴 教诲 启迪 智慧 翅膀 探索 奥秘

    二、把词语?#38057;?#23436;整。

    因人而(异) 日?#30053;攏?#24322;) 无可(厚) 非 通俗(易)懂

    三、阅读课文片段,完成练习。

    1、读一本好书,就是在和高尚的人谈话。

    读了好书,就好像这本书的人在和你讲道理。

    2、名人传记;人们从事智力活动所取得的成就。

    3、老舍?#28304;?#24052;金?#28304;?#40065;?#22797;? 冰心传、朱?#23381;?#20256;。零五网编辑提醒同学们别忘了书引号。

    发展练习

    一、写一?#30784;?p>1、专心致?#23613;?#32858;精会神、目不转睛

    2、引人入胜、扣人心?#25671;?#36300;宕起伏

    3、书山有路勤为径,学海无?#30446;?#20316;舟。 书是人类进步的阶梯。

    二、阅读短文,完成练习。

    狗皮换书

    第一题。

    1、我对父亲充满了感激之情,虽然家里穷,但是父亲还是尽力支持我,我很感动。

    2、这孩子真爱读书,应该好好支持他,别让他像我一样。

    第二题。

    “沉甸甸”不仅仅是书,还指狗皮贩子和父亲对(本答案来自零五网)我的关怀,所以我要将这份爱珍藏在心里,激励我好好学习,天天向上。

    三、阅读与思考。

    1.学而时习之,不亦说乎?

    学而不思则罔,?#32423;?#19981;学则殆。

    2.下面几句话也是论语中的,请查阅资料,?#38057;?#23436;整。

    知之者不如好之者,好之者不如乐之者

    吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

    三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

    君子?#27807;吹矗?#23567;人长戚戚。

    见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

    知之为知之,不知为不知。

    3.请你用一句话说一说,在这封信里,爸爸想告诉女儿什么呢?

    在这封信里,爸爸想告诉女儿:做个快乐的读书人,读书要学以致用。

    苏教版六下语文练习与测试第三单元练习答案

    一、看拼音,写词语。

    诸侯 鸥鹭 禀报 夸奖 悠闲 咒语 隐瞒 蛤蟆 螳螂捕蝉

    二、写出含有下列意思的词语。

    1.笑:讥笑 傻笑 微笑 大笑

    2.看:眺望 ?#25226;? 俯视 瞧一瞧

    3.想:思考 考虑 思索 ?#20102;?p>三、下列三部古典名著你读过吗?请用简洁的语言各写出一个你熟悉的?#36866;攏?#24182;写出他们的作者。

    例:《红楼梦》刘姥姥进大观园 (曹雪芹)

    《西游记?#27675;?#20551;美猴王(吴承恩 )

    《水?#25353;仿程?#36758;拳打镇关西 (施?#22806;?)

    《三国演义》火烧赤壁 (罗贯中)

    四、按要求写成语。

    1.兴高采烈 欢呼雀跃 喜形于色 眉花眼笑

    2.英勇无畏 英勇就义 临危不惧 义无反顾

    3.人山人海 摩肩接踵 挨肩擦背 挥汗成雨

    4.春色无边 春意盎然 春色满园 春色撩人 桃红柳绿 万紫千红

    五、按要求排列顺序,把序号写在横线上。

    1. 53241

    2. 15423

    六、默写张志和的《渔歌子》。

    西塞山前白鹭飞, ?#19968;?#27969;水鳜鱼?#30465;?

    青箬?#36965;?#32511;蓑衣, 斜风细雨不须归。

    七、阅读短文,完成练习。

    1.因为所以 2.惊奇 不解

    3.闻到牛奶的味道,往阳台爬去;看到蛇爬出去了;好了,现在大?#21494;?#23433;全了 。

    4.(1)我脚上盘着一条眼镜蛇,你不要声?#29275;?#31471;一碗热牛奶到阳台上,看到眼镜蛇爬出去以后就立刻关门。

    (2)“仍然”是?#24266;弧⑷跃?#30340;意思。这说明(本答案来自零五网)女主人非常镇定,她仍然有说有笑是因为她不想惊动客人们。看出女主人遇事不?#24597;摇?#27785;着冷静的?#20998;省?p>(3)我?#20146;?#20219;?#38382;?#37117;不能?#24597;遥?#19968;定要镇定、冷静,这样才能在最关键的时候保持清醒的头脑,作出最恰当的选择。

    夜晚的?#31515;?#32451;习与测试答案

    一.选出正确的读音和汉字。

    轻盈yíng 薄báo膜 矿藏cáng 特殊shū 辨别 奥秘 飞蛾 习惯

    二.选字填空。

    地 的 得 的 的 得 得 地

    三.按要求完成练习。

    1.请你写出几个表?#31350;?#30340;词语。

    瞅,窥,瞄,望,注视,凝视,张望,眺,鸟瞰,俯视 等

    2.(1)南辕北辙 大同小异 (2)百依百顺 半信半疑

    3.仿写句子。

    为什么窗帘会飞起来呢?原来,是?#30414;?#22312;开着。

    四.根据课文内容填空。

    1.蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在的飞?#24515;兀? 《夜晚的?#31515;欏?#35838;文

    2.不用眼睛,蝙蝠凭什么来辨别前方的物体,捕捉灵活的飞蛾呢?

    3.难?#28010;?#34180;膜似的翅膀,不仅能够?#19978;瑁?#32780;且能在夜间洞察一?#26032;穡?p>4.蝙蝠在夜间飞行,捕捉食物,原?#35789;强?#21548;觉来辨别方向、确认目标的!

    五.阅读课文片段,完成练习。

    1.揭露 快速 灵敏

    2.蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波?#20445;?#36825;种声音沿着直线传播,一碰到物体就像光照到镜?#30001;?#37027;样反射回?#30784;?#34649;蝠用耳朵接受到这种“超声波?#20445;?#23601;能迅速(本答案来自零五网)做出判断,灵巧的自由?#19978;瑁?#25429;捉食物。

    3.看了?#21476;?#25289;捷及后来人们的努力,你联想到的一句名言是:无论做什?#35789;?#24773;,只要?#21523;?#21147;奋斗,是没有?#24576;?#21151;的----牛顿。

    发展练习

    一.阅读短文,完成练习。

    1.本文说明的对象是人类是生物中的重要组成部分,围绕说明对象,说明了人体不但产生电,而且,整个生命运动都离不开电刺激来传递信息.

    2.人体内之所?#28304;?#22312;微弱的电流,是因为心脏的正常跳动和大脑的摩?#25947;?#29983;的。

    3.最后一段标出序号的例子,有一个与所说明事理不符,请选出来.(1)

    二.阅读与思考。

    不管是出生卑微的人,还是出生?#36745;?#30340;人,只要能善于认真观察,仔细研究,就能发现别人发现不到的东西。

    海洋——21世界的希望练习与测试答案

    基础练习

    一、给加点字选择正确的读音。

    ?#29100;次貳?#32473;予”选第二个,其余选第一个。

    二、在括号里填上合适的词语。

    ?#26827;?#30340;宇宙 冲垮海堤 ?#36947;?#33394;的海洋 缓解饥荒 廉价的电力 蕴藏宝藏

    呆滞的目光 珍惜时间

    三、将下列句子中的标点?#38057;?#23436;整。

    1.科学家发现,海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油、天?#40644;?#29028;、铁、铜、锡、锰、硫等。

    2. ,、、。

    3. 在动物园里浏览 ,我们听到清脆的鸟鸣, 看到了金丝猴 、东北虎、 河马 、袋鼠, 我们玩?#27599;?#24320;心了!

    四、在括号里填上合适的关联词。

    1.之所以 是因为 2.只有才 3.如果就 4.不是而是

    五、阅读课文片段,完成练习。

    1.中心句是第二句。

    2.面?#26197;道?#33394;的海洋,你联想的得成语还有:汹涌澎湃 大浪滔天 源源不断 滔滔不绝

    3.作者写海洋“慷慨地给予?#34180;?#21457;起脾气?#30784;保?#36816;用?#22235;?#20154;的修辞手法。你能仿照这样的写法,再续写几句吗?

    温柔的海洋,在他和蔼可亲的时候,是那样的无私奉献着,那么地令我们神往。但是,愤怒的海洋,在他咆哮的时候,?#20174;?#26159;那样的无情,那么地让人心生畏惧。

    发展练习

    一、阅读练习,完成练习。

    1.读了这篇?#30772;?#30701;文,我们知道了人类通讯史经历了有线电话、无线通讯、同步卫?#24688;?#22269;际互联网四个发展阶段。我们还知道了登月人类?#25945;?#21490;?#19979;?#20986;一大步,电脑人类未来的希望。蒸汽机——推动了整个工业革命的发展,基因——破解生命的千古密码,电?#21360;?#20154;类自己创造的“魔鬼?#20445;?#27773;车——载着时代向前奔跑。

    2.蒸汽机——推动了整个工业革命的发展

    基因——破解生命的千古密码

    电?#21360;?#20154;类自己创造的“魔鬼”

    汽车——载着时代向前奔跑。

    二、阅读与思考

    1.说明文 2.举例子 列数字 打?#30830;? 3.列数字

    4.火力发电,利用煤、石油、天?#40644;?#31561;固体、液体、气体燃料燃烧时产生的热能,通过发电动力装?#31859;怀傻?#33021;的一种发电方?#20581;?#20013;国的煤?#23380;试?#20016;富,1990年产煤10.9亿吨,其中发电用煤仅占12%。火力发电仍有巨大潜力。

    学会合作练习与测试答案

    基础练习

    一、比一比,再组词。

    ?#23637;? 协助 优秀 倾诉 一泻千里 一幢

    故乡 和谐 悠久 公顷 泄气 撞墙

    二、在括号里填上合适的词语。

    ?#33970;?#30340;乐曲 指挥战斗 浅显的道理 依靠集体

    长期的目标 获得奖励 和谐的社会 保?#38647;?#22269;

    三、在括号里填上合适的关联词。

    1.无论无论都 2.只有才 3.不但而且

    四、根据课文内容填空。

    1.合作, 交响乐团的演奏 ,具有的协作精神。

    ?#26159;蚴笛?, 有自我牺牲的精神

    2.你是学生,就要和同学一起学习,一起游戏,共同完成学?#25285;?#20320;是工人,就要和同事一起做工,共同完成工厂的生产任务;你是军人,就要和?#25509;?#19968;起生活,一起训练,共同保卫我们的祖国……

    你是医生,就要和同事一起治病,一起救人,共同担负这一圣神的职责。

    3.齐心并力、齐心?#21191;恰?#40784;心合力、齐心戮力、齐心同力、齐心协力、

    齐心一力、人心齐,泰山移、协力齐心、万众一心、众心成城、众心如城

    团结就是力量。——谚语

    一个人像一块砖砌在(本答案来自零五网)大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路是 要被人一?#30424;?#24320;的。——艾思奇

    发展练习

    一、阅读短文,完成练习。

    1.他们的心中想着别人、想着集体,而?#19968;?#26377;自我牺牲的精神;

    他们的心中只有自?#28023;?#27809;有他人,并?#26131;运?#33258;利。

    2.做人要学会合作,要和别人一起同舟?#24067;茫?#26377;福同享有难同当的话,那就会获?#31859;?#36234;的成就;如果选择自己霸?#24049;么Γ?#32780;不与他人分享,那就会败得一塌糊?#20426;?p>二、结合生活实际,写一个经过合作取得成功的小?#36866;隆#?00字左?#36965;?p>有一次学校举行拔河?#28909;?#25105;们班的同学都参加了?#28909;1热?#24320;始,我班同学首先?#27426;?#25163;拉了过去,可是,我们毫不气馁,大家团结的起来,“力往一处使,汗往一处流?#20445;?#32456;于将对方拉了过来,我们赢了,我终于知道合作就是力量。

    以上供参考,零五网小编建议同学?#20146;?#24049;写一段。

    三、阅读与思考。

    苏教版六下语文练习与测试第四单元练习答案

    一、看拼音,写词语。

    捕捉 跌落 恩惠 洞察 ?#20064;? 威胁 蕴藏 牺牲 倾泻

    二、选字填空。

    1.辨别 争辩 分辨 辩解 2.和谐 协商 协助 ?#32526;?p>三、给加点字选择正确的读音。

    1.①④ 2.②①④ 3.④③

    四、判断。

    1.√ 2.× 3.× 4.√

    五、在括号里填上合适的关联词。

    1.不是 而是 2.只有 才 3.之所以 是因为 4.如果 那么

    六、根据课文内容填空。

    1.成功的合作不仅要有统一的目标,要尽力做?#26757;?#20869;的事情,而?#19968;?#35201;心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲的精神。

    2.兼听则明 3.?#24050;阅?#32819;利于行 4.近山识鸟音 5.谦受益 6.话不说不明

    七、选择下列句子中引号的用法。

    1.D 2.B 3.A 4.B

    八、请将生物与根据其特点制造出来的事物连线。

    鸟类 飞机 萤火虫 冷光源 袋鼠 无轮汽车

    鱼 潜艇 蝙蝠 雷达

    九、阅读短文,完成练习。

    1.“成”和“功”有着密切的关系,成是功的积累,功是成的基础。成功对于懒汉来说?#20146;运?#30340;,对于奋斗者来说又是公平的。

    2.司马迁游历名山大川,阅读大量书籍,才有称《史记》一书。

    司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重, 笔耕不辍,才有《史记》的诞生。

    须知,任何一朵?#39542;?#30340;盛开,都需要花苞长期孕育;

    任何一枚?#29031;攏?#37117;要成功者付出相应的代价。

    任何一块完美无瑕的美玉,都要经过千万次的?#20040;?#38180;击。

    3.晋代大书法家王羲之20年临池学书.

    李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集整理,笔耕不辍,才有药学巨著《?#38745;?#32434;目》的?#36866;?司马迁游历(本答案来自零五网)名山大川,博览经典秘籍,忍辱负重,,才有《史记》的诞生。

    4.启发是?#24425;?#21482;要有恒心,就一定可以成功.

    5.(1)时间给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和?#27809;凇?p>(2)不愧对今天的人,时间会?#38405;?#24494;笑?#27426;?#22833;了今天的人,明天会给你?#34924;鍘?p> 天游峰的扫路人练习与测试答案

    一、看拼音,写词语。

    瘦削 游览 清爽 武夷山 颇有节奏

    二、给加点字选择正确的读音。

    扫sǎo 棱léng 黝yǒu 兴xìng

    三、写出下列破折号表示的意思。

    1.表示解释说明。2.表示的声音延长。

    发展练习

    一、阅读短文,完成练习。

    1.九百多级石梯,像一根银丝从空中抛下来,在云雾中飘飘悠悠,?#36335;?#39118;一吹就能断掉似的。上山九百多级,下山九百多级,一上一下一千八百多级。

    2.A 3.B

    二、阅读与思考。

    这个梦想是互相帮助对方完成彼此的梦想,他们的心理是非常快乐的。

    最大的麦穗练习与测试答案

    基础练习。

    一、给加点字选择正确的声母。

    n l l l

    s s sh sh

    二、在括号里填上合适的关联词。

    1.?#38553;? 但 ?#35789;? 也 因此 2.如果 就 ?#35789;? 也 只有 才。

    三、写几句连贯的话,用上如梦初醒和错失良机两个词语。

    弟?#29992;?#22312;麦地里挑挑拣拣,两手空空,走到了头才如梦初?#36873;?#32463;过了?#40092;?#30340;教育,他们明白了不能错失良机。

    四、按要求完成练习。

    1(1). 恍然大悟

    (2).他们在偌大的麦地中,竟找不到最大的麦穗,而且连一?#31859;?#23567;的麦穗也没有。

    2.人的一生?#36335;?#20063;在麦地中行走,也在寻找?#20146;?#22823;的一穗。有的人见到了颗粒饱满的?#22885;?#31319;?#20445;?#23601;不失时机的摘下它;有的人则东张西望,一

    再地错失良机。?#27604;唬?#36861;求应该?#20146;?#22823;的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。

    联系生活实际的:

    我得到的启示是:人应该要学会抓住眼前的机会,正如有的人?#24358;?#21518;?#22812;?#20316;。摆在眼前的工作机会不要,总认为自?#27827;?#35813;要有更好的工作,自?#27827;Ω米?#26356;好的工作,最终什么工作都找不到,留下的是无限的自责与?#27809;凇?p>发展练习

    一、如果弟?#29992;亲?#36827;麦地寻找最大的麦穗,他们会怎么?#30655;兀?p>3.弄饭放盐。少了?#26179;?#36947;,多了不能吃。做人也是这样,过了和少了都不?#23567;?p> 山谷中的谜底练习与测试答案

    基础练习

    一、想一想字的意思与部首的关系,再选字填空。

    1.蓬 篷 蓬 篷 2.催 摧 摧 催 3.迷 谜 迷 谜

    二、读下面一段话,根据拼音写词语。

    景观 女贞 摧毁 反弹 完好无损 ?#28304;?#25402;拔

    三、把下面的句?#24433;?#39034;序排列好。

    1 5 2 6 3 4

    四、根据课文内容填空。

    谜面:西坡长满了松、柏、柘、女贞?#20173;?#26641;,而东坡只长满雪松。

    谜底?#27827;?#20110;特殊的(本答案来自零五网http://www.05wang.com )风向,山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。雪松上积满厚厚的雪到一定程度时,雪松富有弹性的枝丫开始向下弯曲,雪就从树枝上滑落,压力减轻,树枝又立即反弹,?#24266;徊源?#25402;拔。

    启示:逆境与压力面前,既要敢于抗争,也要学会适当的退步,以退为进,保护自?#28023;?#20197;利于生存和发展,取?#31859;?#21518;的进?#20581;?p>五、阅读课文片段,完成练习。

    1.C 2.反复地积 反复地弯 反复地落 反复地弹

    3. 非常大 在压力下做适当的退让 成功 不屈不挠 ?#31354;?#21644;胜利者

    发展练习

    一、将下列名言或俗语?#38057;?#23436;整。

    1.三军可?#36828;?#24069;也 2.人穷志不短 3.能屈能伸 4.退一步海阔天空

    二、“有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存(本答案来自零五网)和更好地发展”生活中有很多这样的事例。请你举一个事例简单说说。

    1.弓箭,拉的越弯,射的越远。

    2.工作从基层做起。做最基本的,是为了积攒经验,为以后的发展打好基础。

    三、阅读与思考。

    苏教版六下语文练习与测试第五单元练习答案

    一、看拼音,写词语。

    摧毁 麦垄 攀登 谜底 帐篷 黝黑 ?#28304;?挺拔 气喘吁吁

    二、给加点字选择正确的读音。

    沏茶(第一个) 少顷(第二个)弯曲(第二个) 麦穗(第一个) 循声(第二个)

    瘦削(第一个)用扫(第二个) 帚清扫(第一个)路面

    三、把下列词语?#38057;?#23436;整,并解释所填的字。

    1.望而(?#30679;?#27493;?#21917;矗和?#27490;;后退。 2.完好无(损):损:损坏。

    3.如?#21361;?#21021;)醒?#25788;酰?#21018;开始。 4.半途而(?#25285;悍担悍?#22238;。

    四、修改病句。

    1.?#26263;?#26159;” 改成 “所以” 2.“一致” 前加 “大?#25671;?p>3.“关心” 后加 “我” 4.“和” 改成 ?#21834;?#38395;到果实的”

    五、阅读课文片段,完成练习。

    1.这段话选自《山谷中的谜?#20303;罰?#36825;篇文章告诉我们:在逆境中生存,要敢于抗争,也要学会退让,以退为进,一样可以更好的生存与发展。

    2.枝丫(第一个) 反弹(第一个) 3.(弯曲)——(挺拔) (始)——(终)

    4.不论……都……

    5.诗句:“大雪压青松,青?#36175;?#19988;直。”

    或者?#20309;一?#35828;:“雪松,你真是个能屈能伸、忍辱负重、以退为进的?#31354;摺?#32988;利者!”

    六、阅读短文,完成练习。

    1.不离不弃:燕子不离开、不放弃老?#30149;?p>命悬一线:?#27010;写?#34920;在火力?#27573;?#20043;内生命随时可能受到威?#30149;!?p>2.(1)姥姥从不允许别人动燕子一指头,更不允许捣燕子窝,任?#20204;把?#31914;点点。燕子已经对姥姥信任了。

    (2)一旦被劫匪发现,?#27010;?#32773;将会立即死于非命,更不能为了救人质,趁劫匪不备将其击?#26657;?#36825;在?#27010;?#30028;是绝对禁止的行为。要让劫匪信任?#27010;?#32773;。

    (3)建立信任的困难不?#36828;?#21947;,而破坏信任则很容易,有时只需一指头的力量。

    (4)建立信任很难,破坏信任很容易:原本我与一位同学关系很好,可只因一句玩笑话,闹翻了,从此以后形同陌路。

    3.信任的力量

    广玉兰练习与测试答案

    基础练习

    一、给加点字选择正确的读音。

    选2 选1

    选2 选1

    二、把下列词语?#38057;?#23436;整。

    含羞待放 鲜嫩可爱 迫不?#25353;? 招人喜爱 玉琢冰雕 生生不息

    三、在括号里填上合适的词语。

    (淡淡)的?#21335;? 观赏(花朵) (洁白)的花朵 装点(?#28108;遥?p>(绿油油)的绿叶 孕育(生命) (旺盛)的生命力 珍爱(生命)

    四、根据课文内容填空(本答案来自零五网),仿写句子。

    1.(五六) (盛开) (绿油油) (洁净)、(高?#29275;?p>仿?#28023;?#20845;) (荷花) (密集) (粉嫩) (耀眼)

    2. (凋落了) (披着一身绿叶) (装点着自然)

    仿:凋落了 枫树披着一身红叶 与忙碌的秋日相映 展现着活力

    发展练习

    一、连线。

    荷花---纯洁、崇高 ?#30340;?#39336;---慈爱、温馨 百合---百年好合

    玫瑰---浪漫爱情 勿忘我---永远思念

    二、阅读短文,完成练习。

    1. ,,.,,?,,,! 2. 4 3

    3.简朴 依旧 平凡

    坚强 惦念 献出

    4.我爱它的朴素,它的顽强,我觉得人正需要有一点野菊花的精神。

    5.“我?#30887;?#21035;?#19981;?#37326;菊花。 6.选A

    夹竹桃练习与测试答案

    一、给加点字选择正确的读音。

    lian chong

    fu 2声 cen ci

    二、按季节顺序将下列词语归类。

    春天?#27721;挽?迎春花 ?#19968;? 杏花 海棠 榆叶梅 丁香

    盛?#27169;?#26292;雨 凤仙花 石竹花 鸡冠花 五色梅 江西腊

    深秋:清冷 桂花 菊花

    三、用加点的词语造句。

    这件礼物不是?#27735;?#30340;,也不?#20146;?#32654;的,但是对我来说?#35789;?#26080;?#26085;?#36149;的。

    四、根据课文内容填空。

    1.在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看?#24576;?#26377;什么特别茂盛的时候,也看?#24576;?#26377;什么特别衰败的时候,无日不迎风吐艳。

    2.?#19968;?#24819;它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是?#20405;蓿?#37027;一堆影子是?#20405;蓿?#20013;间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。?#19968;?#24819;它是水中的荇藻,我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。?#19968;?#24819;它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画?#36129;?#25104;活画了。

    发展练习

    一、阅读短文,完成练习。

    1.错: 颗 接 须 敖 正确: 棵 结 需 熬

    2. 明年 好像 芳香

    3.在我们寻找到幸福的同时,也不能破坏丁香的生长。

    二、略

    20.古诗两首练习与测试答案

    一、给加点字选择正确的读音。

    石灰吟选第二个 焚烧选第一个 吾家选第二个 磨痕选第一个

    二、默?#30784;?#30707;灰吟》,完成练习。

    千锤万凿出深山,?#19968;?#28954;烧若?#35748;小?p>粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

    1.明 于谦 石灰 不同流合污,坚决同恶势力?#27675;?#21040;底的思想感情

    2.(1)石?#36965;?#25152;经受的磨难

    作者:不惧怕恶势力的打击

    (2)石?#36965;?#28165;清白白

    作者:高尚的情操

    三、默?#30784;?#22696;梅》,完成练习。

    吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

    不要人夸颜色好,只流清气满乾坤。

    1.元 王冕 墨梅 鄙视流俗,贞洁自首的高尚情操

    2.不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。

    四、认真读读这两首诗,写出它们的共同点。

    1.都是咏物诗 2. 都是七?#36291;?#21477; 3.都表现了作者的志向,都是托物言志

    发展练习

    一、你能写出?#25945;荊?#26412;答案来自零五网)下列事物的诗句吗?

    荷花:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

    梅花:墙角数枝梅,凌寒独自开。

    青松:大雪压青松,青?#36175;?#19988;直。

    蜡烛:春蚕到?#28010;?#26041;尽,蜡炬成?#20381;?#22987;干

    二、阅读诗歌,完成练习。

    1.B 如果?#30331;?#21487;以发声,那为什么把它放在盒子里就没有了声音?

    2.C 如果说声音是手指发出的,那为什么不能在指尖上直接听到乐声呢?

    3.琴是如何发出声音的 因为光有琴不行的,还要靠人的指头弹动,只有两者相辅相成,才能奏出优美的音乐。

    苏教版六下语文练习与测试第六单元练习答案

    一、看拼音,写词语。

    荡漾 花瓣 容忍 ?#23146;? 雕琢 凄清 名贵 衰败 焚烧 万紫千红 乾坤

    二、选字填空。

    1.内涵 含冤 涵养 2.迫不?#25353;?着急 急切 3.蜡笔 蜡烛 腊月 4.美不胜收 茂盛 盛夏

    三、选词填空。

    1.(1)欣赏 (2)观赏 2.(1)形态 (2)?#24043;? 3.(1)茂盛 (2)旺盛

    四、根据词语的不同意思造句。

    阳光照在身上,我感觉很温暖。

    朋友的一句问候,让我觉得很温暖。

    这根发条的韧性太好了,不折不弯。

    这次参加?#28909;?#30340;选手很有韧性,以顽强的毅力坚?#30452;热?#21040;?#20303;?p>五、读古诗文,填成语。

    1.粉身碎骨 2.春风得意 3.舍生取义

    六、照样子,写几句话。

    去年夏天的一个中午,我独自一人散步,发现路边的(本答案来自零五网)?#39277;?#19981;住地?#24459;?#22836;。原来,?#39277;?#30340;汗腺全在舌头上,所以它把舌头吐出来散热呢。

    七、根据课文内容填空。

    广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各?#20013;?#24577;。有的含羞待?#29275;?#30887;绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚?#29031;婪牛?#20960;只小蜜蜂?#25512;?#19981;?#25353;?#22320;钻了进去,那里面椭圆形的花蕊?#21152;?#19968;寸长。盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑?#24120;?#29980;美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却?#24266;?#25402;立枝头,它已长?#23665;?#20004;寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂,生生不息的大家族。

    八、阅读短文,完成练习。

    1.(1)雯君:那样一定很疼吧,同学之间应?#27809;?#30456;帮助。

    秦敏:真的太感谢了,以后你遇到困难我一定帮你。

    (2)失主:真是个拾金不昧的好孩?#24433;。?#35874;谢了。

    小女孩:您过奖了,这是我应?#31859;?#30340;!

    2.启示是:在生活中,要处处留心观察,发现的任何知识,都会影响一生。

    3.我明白了广阔的是同学之间互(本答案来自零五网)帮互助的精神,是可贵的纯洁,?#40092;怠?p> 莫泊桑拜师练习与测试答案

    基础练习

    一、给加点字选择正确的读音。

    ?#24043;?#19981;倦选第二个 烙印选第一个 揣摩选第一个 篝火选第一个

    二、积累词语

    1.(1) ?#24043;?#19981;倦 奋发图强 一丝不苟 全神贯注

    (2)焦急万分 火烧眉毛 心?#27604;?#28954; 燃眉之急

    (3)滔滔不绝 妙语连珠 出口成章 口若悬河

    2. 决心 虚心 悉心 细心 耐心 精心

    三、阅读课文片段,完成练习。

    1.青年人贵在坚持,才气就是坚?#20013;?#20316;的结果。

    这句话你想到的成语有(坚持不懈 ) (持之以恒 );你想到的名?#36291;?#21477;有(锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂.----荀 子 。)

    2.莫泊桑从?#40092;?#35805;中得到启发,请简要说一说。一是要( 仔细观察),二是要(能发现别人没有发现和写过的特点 )。

    3.相信福楼拜的话也给(本答案来自零五网)你许多写作的启?#23613;?#35831;仔细观察每日清晨学校校门口的情景,抓住特点写一段话。

    每天清晨,在大大小小的学校门口,会有各种各样的送孩?#30001;?#23398;的车辆蜂拥而至,甚至造成?#40065;?#30340;现象。这些车辆相当一部分是小轿?#25285;?#20998;明表?#35835;?#36825;些家长对孩子的关爱甚至是溺爱。其实,学生自己独立的上学、放学,是?#22303;?#29420;立性的良好方式,但家长对孩子的溺爱程度与日俱增,却在很大程度上限制了孩子的独立生活能力。

    发展练习

    理想的风筝练习与测试答案

    基础练习

    一、选字填空。

    1.祥 详 详

    祥 详 祥

    2.躁 燥 躁

    躁 燥 躁

    二、在横线上填上表示动作的词。

    1.泛 2.吹 浮 3.漾 4.震 洒 5.裹 和 穿 降

    三、修改病句。

    1.詹天?#28044;?#26381;了种种困难,经受了种种考验,主?#20013;?#31569;铁路。

    2.新的教学楼建成了,新旧两个校园真是大不同啊!

    3.妈妈用温柔的手,轻巧地抚摸着孩子。

    四、读句子,完成练习。

    1.(1)我们被刘?#40092;τ哪?#30340;?#25353;?#21160;了。

    (2)我们同情刘?#40092;?#32570;了一条腿,我们为他感到难过。

    (3)刘?#40092;?#20048;观向上,不以为自己的?#23633;?#32780;自暴?#20113;?#21453;而?#31859;?#24049;的?#23633;?#24320;玩笑。

    2.(1)他觉的幸福而充实,他感到了自己生命的强壮和力量。

    (2)他身残志坚,有着强烈的爱与追求。

    发展练习

    一、阅读短文,完成练习。

    《理想的风筝?#33459;耐?#20102;刘?#40092;?#31215;极.乐观的人生态度,告诉我们要坚强.乐观。《童年的风筝》则?#32784;?#20102;作者怀念童年的生活和想要轻松、自由的学习环?#24120;?#24819;要像鸟一样在天空自由自在地?#32943;?#30340;思想感情。

    二、阅读与思考。

    1.练习上下文,写出下列词语的意思。

    ?#25380;?#33394;舞:形容人得意高兴的样子。

    咬?#29436;谐藎?#24418;容极?#39034;?#35270;或?#26149;蕖?p>有板有眼:文中指读书的样子、语气有模有样。

    迎刃而解:比喻主要问题解决了,其它的问题就很容易解决。

    2.写出下列词语的反义词。

    朴拙(真挚) 敬慕(爱慕) 揣摩 (琢磨) 怅惘 (惆怅)

    3.不同意,徒弟各(本答案来自零五网)有各的天资,勉强不来的。严要严而有度,严而有法,严也应?#27599;?#23545;什么人,看在什?#35789;?#20505;。严也不一定要气势汹汹,有时候和风细雨,以理服人,以情感人可能更奏效。

    孔子游春练习与测试答案

    基础练习

    一、给加点字选择正确的读音。

    琴弦[xián] 倾[qīng]听 情谊[yì] 凿[záo]石壁 乳[rǔ]汁 河畔[pàn]

    二、把下列词语?#38057;?#23436;整,并选择其中的两个词语各造一个句。

    惯 深 从容

    茵 虑 桃 红

    尔 澜 善施

    造句1:从司空见惯的(本答案来自零五网)?#36824;?#33853;地现象中,牛顿竟能发现地球引力

    造句2:他所作的事情到后来我才感到意味深长,无法忘?#30679;?p>三、从课文中选择合适的词语填在括号里。

    飘逸的长发 温暖的太阳 习习的春风 赞许的眼光 宽广的胸怀 深奥的道理

    甜蜜的絮语 浓浓的情谊 广袤的大地 茂盛的森林

    四、阅读课文片段,完成练习。.

    1.子路的志向:愿意与朋友同舟?#24067;?乐施好善。

    颜回的志向:不为自己表功!

    孔子的志向?#21495;?#21451;之间互相信任,弟?#29992;?#24576;有远大的理想。

    2.子路他明白了朋友之间应该要有福同享,有难同当,乐善好施;颜回明白了做人要谦逊礼让;孔子的志向体现了他博大的仁爱思想,可谓善施教化。

    我的志向是现在好好学习,将来回报社会,建设祖国。

    发展练习

    一、?#38057;?#20851;于水的名言。

    1.水可载舟,亦可覆舟 2.黄河之水天上来,奔流到海不复回 3.流水不腐,户枢不蠹

    4.智者乐水,仁者乐山 5.木无本必枯,水无源必竭

    二、阅读短文,完成练习。

    守信 聪明 勇敢 严谨

    不懂变通 不够谦虚 不够忍让 不易亲近

    人无完人、学无止境

    明天,我们?#24358;?#32451;习与测试答案

    基础练习

    一、比一比,再组词。

    矫健 教诲 干燥

    娇弱 后悔 暴躁

    骄子 晦气 嗓音

    二、给加点字选择正确的读音。

    教诲选第二个,其余选第一个。

    三、给多音字组词

    茶几 ?#26454;?p>几个 塞车

    四、根据课文内容填空。

    1.日夜操劳,你的额头上已爬满了皱纹;粉笔的?#39029;?#24050;把你的青丝染成了白发。然而,无论什么?#20960;?#21464;不?#22235;?#23545;教育?#20081;?#30340;热爱和痴情;无论什么?#20960;?#21464;不?#22235;强?#27704;远年轻而富于创造的心。?#40092;?#21834;?#40092;Γ?#24744;以自己的?#23381;?#20026;我们树立了榜样。在我的心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!

    2.亲爱的同学们,在这离别的时刻,让我们再给小树施一次肥,浇一次水吧!等到这些小树长成参天大树,等到我们也成为祖国的栋?#28023;?#22823;家再来母校相聚,再来看望我们的?#40092;Γ?#36947;一声:“?#40092;Γ?#25105;们没有?#20960;?#24744;的希望!”

    发展练习

    一、同学们即将?#24358;担?#29677;里举办联欢活动。以下如果是你的任务,你准备怎样来完成?

    1.六年同窗,真情永远。

    2.五彩的夏天,诱人的花香,温暖的阳光,微笑的面旁,现在,我宣布,?#24358;?#32852;欢会现在开始!

    3.不要忘记我们的小学时光,任我们距离多远,心也是在一起的,?#23721;?#20063;能感应到,下面请欣赏?#38431;岩?#22320;久天长》。

    4.六年同窗,?#29992;?#26377;正式的办过一次集体活动,借这次机会,让大家好?#32654;?#19968;乐,为六年的小学生活画上一个圆满的句号不是很好嘛?

    二、阅读歌词,完成练习。

    我体会到了中国人民永远不败的精神,这种精神使外国侵略者闻风丧胆。

    三、阅读与思考。

    1.例如:

    主人:

    你好!离开你好多天了,我好想你。

    今天我来到了美丽的上海,见到了东方明珠塔。塔真?#26757;?#24120;高,塔身由三个红色的球由大到小相串而成,塔尖像一把利剑直?#28120;?#38660;。球身闪?#32451;?#20809;,就像三颗巨大的明珠,漂亮极了!上海的小朋友很热情。

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