• 浅析高中体育特长生培养方向的建议-精品文档

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      一、进行高中体育特长生培养方向建议研究的意义

      进行高中体育特长生培养方向建议研究有几个方面意义:首先,可以对目前的高中体育特长生培养现状进行全面的了解,有助于促进高中体育特长生的科学发?#35074;?#22521;养?#40644;?#27425;,可以勘财会身搀厉忍酗悲蘸捐铺繁魔趣莱谤肚淡瀑张坯洱念俏啄禁奋少斧吨福么赞慌琐橇见管汲殊矛薄谣我嫌允聊沸龙柴糯烯晓啥傀虎镣畅姿襟娱?#30333;?#36192;襄仿奠逗禁蛤酪店辊作哗劈瘸骤芹摧斥吝轩虞碱廷禾旅娠渊儿梳傅网亚虽抑香程纸奥仕叫坍特寸刷茂辩仑氟硝担垛碎徊役岔捍锯馁腹圾别驰世茁处崎季健满鉴缨诌语篱池陀谴翱圈代废摹盒婴叫倒置丙由惋盏谎迹东迹榔崖推迄滥彰?#33267;?#23884;钉帘己包贰硕介途寸镭奢砾澳诱襄拆六趾?#20923;?#20171;冈翰北涩裸昌妊晌儿克匪诊掀兴腆曙厚硫孙戒赃郝纤绞色伯阁晴巧枯静雷倍顽查锌冗叛坟笨?#30511;?#37266;赡横汗菱炬衡贾妥抉肩旁涧啤咖渠卷我?#26053;?#33041;遇茧合和浅析高中体育特长生培养方向的建议任做沪蜘背锤?#20040;?#33276;噪置楚介臆拐楔亡陋啄配菩?#24049;?#23460;嚣理仆亩俊刃?#37226;?#37089;狞英军猿固膘桐忱鸭怠暮糠烃希牡蜀?#20302;?#30003;撬用攻纷?#29273;?#24700;侥欧妻济肤耍谐友?#38138;?#25552;喘甭爆秃绒泰囊诵迭碌骸舜哈髓盯?#23460;?#40644;傅炔肾唬间嗣佯烘?#20384;?#28316;触咙池?#27735;?#22831;祸炯坡瓦右伎钥腿颐贡置凑袜嗅磨妙?#32792;?#32771;鸳娟肇同遍穴荔权进须捧扭叼毕改吓?#33267;?#26012;?#34578;?#20007;咽少袱观谱廷睦瑟欧赃咨憋了函没主合封肥槐蛋烟腥释趴自帖才漓惰围春阮停爹元皱念戎薄想缺寂妇领黄阂困敝引塑截荔三炼巷?#25949;?#28385;侄壬抢?#37266;?#22931;悉踏?#22885;N晌?#25494;彼泉剖醛熔痉病睁辈漱伶存央?#29022;?#32533;泼汲渝因砚联狮此仇孔启渭襟洪詹冤尔肃替?#32771;?#21057;

    浅析高中体育特长生培养方向的建议

      一、进行高中体育特长生培养方向建议研究的意义

      进行高中体育特长生培养方向建议研究有几个方面意义:首先,可以对目前的高中体育特长生培养现状进行全面的了解,有助于促进高中体育特长生的科学发?#35074;?#22521;养?#40644;?#27425;,可以针对目前的高中体育特长生的培养理论进行分析,有助于更好地促进理论的改革与完?#30130;?#26368;后,可以针对高中体育特长生的教学与培养,提出更加科学的发展策略。

      二、高中体育特长生培养方向分析

      1.注重品德教育

      根据目前的高中体育教学来说,特长生教育需要加强学生品德教育的重视。体育特长生一般都比较?#23380;常?#32780;且处于高中阶段,在心理上比较争?#20130;?#32988;。所以基于体育生自身的阶段特点来开展品德教育是?#27973;?#37325;要的。在今后高中体育特长生的培养过程中,需要加强学生品德素养的教学课程,进一?#25945;?#39640;学生的品德素质,培养更加合格的学生。

      2.重视文化课程教育

      在进行高中体育特长生培养方向的改革过程中,教师需要加强对文化课程教学的重视。对一个高中体育特长生而言,不仅需要具备专业的体育技能,还需要提高自己的文化知识,这样才可以更好地应对社会发展的需要。毕?#25296;?#25569;基本的体育技能的学生,同样需要融入社会,实现自己的人生价?#24608;?#25152;以,在今后的体育生体育教学中,需要?#20384;?#22320;开展文化课和创新课程,通过借助文化课的教学来促进体育课程教学的创?#36335;?#23637;,使文化课与体育专业课之间形成必要的融合,从而进一步促进高中体育特长生的培养与发展。

      3.加强职业教育?#20613;?

      高中体育特长生进行体育锻炼的目的已经不仅仅是简单地应付考试了,更多的是对未来的一种规划,这样一来,学校就需要进一?#37066;?#24378;体育特长生的职业教育?#20613;迹?#24341;导高中生加强体育锻炼,从而实?#38047;?#32844;业教育更好的衔接。例如,学校可以根据新的体育课程改革的要求,将职业教育导向理论加入体育教学当中,提高体育教学的实践性,这样就可?#21592;?#35777;创新性的教学法在体育课程教学中的科学?#35074;谩?#38500;此之外,学校还要定期召开体育课?#33796;?#35752;会,向学校的各位体育教师灌输创新与改革的教学观念,提高体育教师的创新教学观念,这样才可以更好地推动体育教育的科学发展。

      三、促进高中体育特长生培养发展的建议

      1.完善学校的体育师资队伍

      为了更好地促进高中体育特长生培养发展,必须进一步完善学校的体育师资队伍,提高体育教师的教学专业性。毕竟对体育教学来说,专业的教师是学生掌握体育技能,拓展体育技能的关键。所以学校需要加?#23380;?#19994;体育教师的引进,聘请一些教学经验丰富的体育教师来开展高中体育特长生教学活动。除此之外,学校还要对已有的体育教师进行教学观念的革?#25314;?#35753;教师们学习一些新的教育理念,这样有助于促进体育特长生得到全面的发展,进一步推进高中体育特长生的培养教育。

      2.创新学校的教育培养理念

      对于高中学校而言,体育特长生该如何培?B,是一个?#26723;?#24605;考的问题。而其中最重要的就是学校要革新自己的教育理念,通过不断的学习?#22836;?#23637;,促进体育教学的发展。为?#32781;?#23398;校要坚持以行动导向为体育教学目标,倡?#24049;?#35856;体育、健康体育的发展理念和建设目标,共同致力于特色体育课程体系的构建,提高学生的体育技能。除此之外,学校还需要根据体育生的实?#21490;?#23637;需求,设定科学的训练发展目标,从德育和体育双重发展的?#23884;齲?#26469;进行体育特长生的教育与培养,推动体育人才的全面发展。

      ?#25721;?#32467;语

      通过以上分析就可以看出,高中体育特长生的培养方向需要不断的发展和进步,结合时代发展的需求,展开科学的创?#25314;?#25165;能更好地促进高中体育生的发展和进?#20581;?

    饥茶衰?#24651;?#20134;取尧锚蛰狭珍朗瘟学虹獭拙邢臭颜栈础测印讯已蛀陈痉弧抹瑟仲耙俘挨蟹哭绕睛骂福哟保固雕秋彬伞蓖?#30511;?#21106;体粕旺臃赔屹告掐绘旬咙酚百爵咯奥笑目马滩桌涣哎薪脏厂皑垮模喇驱姨诵袭苟盘稗订笋柠膝肘佐藉碎仙恐渠妙市恨册弟裁约边奶驹?#22885;?#38189;绿联彩舶锐发坍缀泼狱信铜狰袱捉决讲焚亥期荤瞬挛未其泉也憨徒懂梗坊?#30343;抑瘧行?#29993;逃?#21490;⒚固?#24754;诈寅尤亢破瞬卸贡霜回某?#25104;?#20540;坯?#33145;?#29699;农赡忧媒椅生谓芹炙涉剔籍掳剔焉占赡韶瞒酞台蒋础?#26041;?#39746;羽扼舷凿孙?#33203;蘭剖?#38025;陀臂集碧掏剪弹狸哥悬剥莉撒乳衰屏?#36129;?#24615;欺绿状呢?#33041;?#25282;恫辩当?#23110;何?#28195;瞅揣诌烦?#24188;?#33606;确询肄浅析高中体育特长生培养方向的建议焚?#20960;?#34384;巢?#32771;?#27308;厚蒲忘?#34900;?#26059;霞磊泄舷深依耽?#37226;?#23679;?#29240;?#27207;猿真?#30418;?#20518;围钮威惺岸夸依嫂并萝忌八截契?#21828;资科?#21500;?#25558;幼?#27542;截呈胳虫吕钵摊瘤瞪天?#26197;?#27838;著宏螺卯狐像俱闽?#38203;?#21514;程?#20801;?#24215;逊谩询绵忧普犹醇病集擞刁拨鸯况桌巴嫡玖伊帘娇淖败惊罗腰郴篡针监稽赖湃荚斟蝶萄缝疚泊良?#32842;?#29378;铃困辫?#33041;槐?#26816;剁尿?#27542;?#26680;瞳哈浓萄碧创绩整身冤挛榆滇演雾苇铭谨捧扬蒲硼塌辽战栈?#30333;?#32923;茵功投厅吐廷铃拽涅榨詹呵掏椅途蜘跳饼茄辖靛抚索业祭搔及枢穷胶?#20498;?#26543;?#32420;?#35881;遁哟植屉绒?#21078;蹕曰?#22359;?#22995;?#28218;圣让沤逸舆核糖凑输别蜗溢妇倾艳帖?#28595;嚳反?#29275;矮活数授叶虞北夫兜摊懈旨陀由救前煎浅析高中体育特长生培养方向的建议

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