• 最新-中职钢琴教学中存在的问题及对策 精品

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    中职钢琴教学中存在的问题及对策

      1中职钢琴教学中存在的问题11教学内容欠缺针对性和系统性目前,我国中职教学存在欠缺针对性和系统性的缺点,大部分教师对自身定位认识不够,不能根据中职学生特点进行针对性教学。

      这一阶段的学生年龄较小,水平参差不齐,鉴赏水平不够,教师应该选用一些简单、易于理解的曲目进行教学,这样可以避免教学缺乏针对性。

      再者,这部分学生毕业之后会成为具有一定钢琴特长的人,尽管今天他们是求知的学习者,明天可能?#32479;?#20026;知识的传播者。

      基于此,我们需要重新定位教学目标,不单单关注培养钢琴专业人士,也要注重对学生基本素质的培养。

      另外,中职钢琴授课教师在教学过程中随意性较强,普遍存在即兴发挥的特点,在对相关曲目的教学中,不能很好地突出重点难点,让学生很难掌握。

      12教学人员素质参差不齐,教学模式陈旧、落后一方面,中职学校的教学师资与高等学校相比具有很大差距,教学人员素质得不到保障,这是多方面的原因造成的。

      比如中职教育在我国的教育体系中得不到重视,与高等学校相比,在人员配置、?#24335;?#26041;面得不到很好的保障,多方面原因造就了目前中职教育师资方面的困境。

      另一方面,在目前的教学环境下,多是在教师进行演奏的情况下,让学生根据讲授内容和技巧进行练习,这种教学模式较为呆板,不易于学生理解,忽视了学生水平和个性。

      教师应该对教学手段进行创新,采用一些现代教学方法,比如利用多?#25945;?#25945;学,让学生形成更直观的理解。

      13缺乏实用性目前的中职钢琴教学不太重视学生的实际运用能力,中职教育以培养学生的专业技术能力为目标,目的是培养专业技术人才。

      然而,在目前的教学过程中,忽视了对实用性的教育,虽然学生经过数年的学习但是结果不够理想,很难自己单独进行曲目演奏,可能有的只是具有一定的理论知识,与中职教育的实用性不太符合。

      14不太注重音乐氛围的营造在课余时间,学校可以通过各种传播媒介播放一些经典曲目,例如通过校内广播等,在课间休息时间可以利用多?#25945;?#25945;学手段欣赏曲目,虽不具有立竿见影之效果,但通过氛围的营造,可以慢慢渗透到学生的心里。

      如果有条件则可以组织学生去音乐会现场欣赏专业人员的演奏,这样的效果是学校教学所不可比拟的,现场的感染力会大大激发学生的学习热情与兴趣,能够开阔学生眼界,在一定程度上?#37096;?#20197;提高学生的音乐素养和欣赏水平。

      2推进教学改革路径21明确教学目标首先,教师要对中职钢琴教学的目标有一个清醒认识,对自身有个准确定位。

      要从思想上对中职钢琴教学予以重视,对教学目标有较为清晰的把握,在教学过程中以教学目标为指导,采用系统、科学、合理、切实可行的教学方法,对教学目标进行细化。

      比如可以分为长期目标和短期目标,通过各个短期目标的实?#36136;?#29616;长期目标。

      其次,对学生的基础有一个清楚了解,只有了解学生的目前状况,才能做到因材施教,才能使教学内容更科学,更有针对性,更利于学生的学习和掌握,起到良好的教学效果。

      22提高教师素质,变革教学模式一方面,政府和社会各界要对中职教育予以重视,在人员和?#24335;?#37197;置上予以保障,这样才能吸引优秀的人才?#24230;?#20013;职教育的教学中,才能保障教学质量。

      另一方面,教师要对传统的教学模式予以变革,采用更富有时代特征的教学模式,比如多?#25945;?#25945;学隔阂有条件的可以采用音乐会现场教学。

      同?#20445;?#38024;对学生参差不齐的水平,应该有重点、分层次地进行教学,根据学生水平,设置不同的教学曲目。

      通过在学生之间建立互助互补的学习?#38382;劍?#35753;学生的专长得以发挥,?#37096;?#20197;让水平不同的学生能力得以相应提升。

      对于高水平的学生,不能仅仅对他们进行简单的课堂教学,还要给他们设置一些适合他们的难度更高的曲目练习,可以通过组织比赛、演出等,注重开发这些学生的潜力,让他们有更多发挥自身才华的机会,培养他们的自信?#27169;?#28608;发他们不断进取的信念。

      对于水平较差的同学,教师可以结合他们的情况,设置一些简单曲目,对他们注重基础培养,在思想上给他们更多鼓励,采取一些激励措施,让他们不断建立起学习的自信。

      通过分层次教学,可以兼顾学生水平差异,让他们各自都能很好地发挥自身的专长。

      这样不仅有利于教学目标的实现,更会在学生心中播下种子,让他们的自尊心和自信心得到维护。

      23加强实用性教学对于音乐的学习,最终都有面对观众的那一刻,因此,实践教学对于钢琴教学来说至关重要。

      在教学?#26041;冢?#23398;校、授课教师要有意识地培养学生实践能力,多为学生设置一些展现自身才华的舞台,比如开学典礼,毕业典礼、期末专业汇报等。

      通过社会实践的锻炼,通过教师的点评,让学生认识到自己在平时学习中的不足,以对自身定位形成更清晰的认识,为学生以后走向社会提供可贵的舞台经验。

      3结语中职钢琴教学存在诸多问题,在当前?#38382;?#19979;,这些问题越来越充分暴露出来,随着教学改革的进一步推进,中职教学应该把握这一机遇,结合自身特点和教学目标,推进中职教育的改革深化,认真总结、研究教学模式,探索出一条更加科学、合理的教学?#38382;健?p>  中职钢琴教学也要借此机遇进行改革完善,以期适应新?#38382;?#19982;新背景下的社会需求,培养出更加符合社会需要的中职毕业生。

      作者贺茜单位呼伦贝尔市海拉尔区第一职业学校

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